親愛(ài)的悟空師傅:謝您的邀請(qǐng)。我們一家有多個(gè)教師我是曾經(jīng)的教師，兒女，侄兒女，侄姑爺?shù)榷际墙處?，在的在城里，在的在鄉(xiāng)下教書(shū)，他們的表現(xiàn)都很出色，每年都是不拿這樣獎(jiǎng)就評(píng)那樣優(yōu)的，他們的家庭只有被人羨慕，從沒(méi)受過(guò)別人欺負(fù)，所以我沒(méi)法回答你的問(wèn)題，還是讓家庭被人欺負(fù)的教師給您作答吧！[祈禱][祈禱][祈禱]

現(xiàn)實(shí)社會(huì)中不少人崇尚金錢(qián)權(quán)利地位所致，多數(shù)教師家庭無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)，教師教書(shū)育人萬(wàn)要為人師表心地善良，這在人善人欺的社會(huì)環(huán)境里常被人欺負(fù)不足為奇，也說(shuō)明尊師重教還沒(méi)有上升到應(yīng)有的高度。

誰(shuí)欺負(fù)教師？那是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)欺負(fù)教師，因?yàn)榻處煹目己嗽u(píng)優(yōu)申報(bào)職稱(chēng)在他們手上玩。社會(huì)上欺負(fù)教師沒(méi)門(mén)，除非你跟社會(huì)上人交道過(guò)多，想通過(guò)學(xué)生的關(guān)系獲取什么，你挺直腰桿不去求神拜鬼，你怕什么人欺負(fù)，你走出校門(mén)也是社會(huì)普通一員。

誰(shuí)說(shuō)的[what]

在金錢(qián)面前學(xué)問(wèn)沒(méi)有尊嚴(yán)。當(dāng)簡(jiǎn)單粗暴可致富時(shí)，知識(shí)貶值了。

主要是中國(guó)歷史上社會(huì)自然形成的二元結(jié)構(gòu)所至，加之農(nóng)村教師的地位、待遇與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不相適應(yīng)，加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村城鎮(zhèn)化與城鄉(xiāng)教育一體化建設(shè)，才是實(shí)現(xiàn)公平教育的根本途徑，這也是國(guó)家＂十四五＂規(guī)劃的重中之重。

哪來(lái)的數(shù)據(jù)說(shuō)明農(nóng)村教師家庭總會(huì)受到別人的欺負(fù)?

這與現(xiàn)在社會(huì)風(fēng)氣分不開(kāi)，"訓(xùn)師"、"罵師"、"罰師"……，屢見(jiàn)不鮮，諸多現(xiàn)象，在人們心目中留下了陰影，那農(nóng)村教師家庭的結(jié)果可想而知！

這是無(wú)中生有的問(wèn)答，現(xiàn)在的教師家庭在溦農(nóng)村簡(jiǎn)直的非常炫

我就是農(nóng)村退休教師，兢兢業(yè)業(yè)工作，走在路上，無(wú)論是學(xué)生家長(zhǎng)還是所教過(guò)的學(xué)生見(jiàn)面都是很親熱的打招呼，沒(méi)有受人歧視更沒(méi)有受欺負(fù)的現(xiàn)象！

不會(huì)啊！是你個(gè)例而已

這只是亇例，教師只要有愛(ài)心，對(duì)學(xué)生好，人家家長(zhǎng)都很感激。

個(gè)人感覺(jué)，與職業(yè)無(wú)關(guān)，與為人有關(guān)。

怎可能？我是農(nóng)村小學(xué)退休的，二十年了，現(xiàn)在見(jiàn)到還那么親熱。學(xué)生的熱情就更不用說(shuō)了，搞的我真不好意思去。因?yàn)樗麄兌际敲θ?，也不想讓他們花費(fèi)。