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      江西省2021年特崗教師招聘共225個(gè)崗位,缺額人數(shù)卻達(dá)到802人,原因是什么?

      江西省2021年特崗教師招聘共225個(gè)崗位,缺額人數(shù)卻達(dá)到802人,原因是什么?

      江西省2021年特崗教師招聘共225個(gè)崗位,缺額人數(shù)卻達(dá)到802人,原因是什么?

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      最新回答 2022-09-02 16:46:17
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      共有8條回答
      平淡的草根

      個(gè)人認(rèn)為,原因有三:

      其一,教師待遇低。不管是發(fā)達(dá)地區(qū)還是落后地區(qū),教師平均工資是低于公務(wù)員工資的,而且在當(dāng)?shù)厣鐣?huì)平均工資中也處于低位。雖然國家三令五申,要求教師工資不能低于公務(wù)員工資,名義上教師工資也和公務(wù)員差不多,但是公務(wù)員有各種補(bǔ)貼獎(jiǎng)勵(lì),是教師不能比的。比如考勤獎(jiǎng),精神文明獎(jiǎng),年終獎(jiǎng),一元餐廳……

      其二,社會(huì)要求高,地位低。在我國,教師自古就有“家有半斗糧,不當(dāng)孩子王”“臭老九”“教書匠”等各種歧視性的稱呼。讀書人從來就沒有得到過真正的尊重,一直處于社會(huì)底層。雖然新中國成立以來,國家出臺(tái)一系列尊師重教措施,但是,并沒有從根本上提高教師的社會(huì)地位。再加上不良媒體抓住個(gè)別教師的污點(diǎn)對(duì)教師形象進(jìn)行的負(fù)面宣傳與炒作,導(dǎo)致目前“老師過街,人人喊打”的令人痛心的局面。

      其三,工作任務(wù)繁重,不能安心教學(xué)。教師從走進(jìn)校門就滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn),仍然不能圓滿完成各種任務(wù)。更讓人傷心的是,大多數(shù)精力做了無用功,真正用于教學(xué)的時(shí)間少之又少。這完全違背了教育的規(guī)律,違背了教師的初心,嚴(yán)重打擊了教師的工作熱情。

      綜上所述,個(gè)人認(rèn)為教師職業(yè)正在逐漸失去吸引力。報(bào)考教師編的,基本上都是最普通的農(nóng)民家庭的孩子,他們覺得當(dāng)老師吃上了國家飯。但凡見過世面,有理想有抱負(fù),學(xué)業(yè)優(yōu)秀,能力突出,對(duì)未來有想法的青年都不會(huì)選擇教師職業(yè)。這也是教師招不到重點(diǎn)本科畢業(yè)生的根本原因!

      大家可以調(diào)查一下,有多少老師愿意讓自己的孩子繼續(xù)當(dāng)老師。這也側(cè)面說明了上述問題。

      123麥芽

      環(huán)境差,工資低,合同工,限制年限,肯定沒人去,年輕的不想在那兒浪費(fèi)青春,年紀(jì)大一點(diǎn)的有家,有孩子,有老人沒辦法照顧。

      三觀不正呀

      切身體會(huì),錢少,事多。

      我是特崗教師,已轉(zhuǎn)正好多年。當(dāng)年報(bào)考異地。

      異地的考生都分到偏僻,交通不便的地方,當(dāng)時(shí)我想著我是初中,還能偏到哪里,結(jié)果下車一看,學(xué)校沒有院墻,一大片蘆葦,宿舍都是幾十年的土房,去宿舍的路那是“伐草取道”,打開門,一股濕霉味。當(dāng)時(shí)心都涼了,同去的四個(gè)同事,一個(gè)走到校門沒下車,家人就拉回去了,另外一個(gè)呆了三天,調(diào)往別地,最后剩下我們?nèi)齻€(gè)外地的。

      記得有次出門忘了帶鑰匙,男同事準(zhǔn)備一腳把門跺開,因?yàn)殚T上的木頭都腐爛了,開門之后一看里間的墻皮掉了一大塊。晚上睡覺的,路邊的大車一過屋里都是地動(dòng)山搖。認(rèn)識(shí)了不少特崗朋友,他們說我們所在的地還不錯(cuò),有小賣部,饃房,他們所在的村子買饃都沒地。

      呆了幾年,終于憑借自己的努力調(diào)到縣城,工資從剛上班的不到兩千,十年后成了兩千五。真是一輩子都忘到頭了。

      特別想整個(gè)副業(yè),辦班是不行,之前看網(wǎng)上一個(gè)老師卸水泥,我同事曾經(jīng)每到暑假就去南方工廠打工,南方自己是去不成,想著暑假燒烤店生意火熱,去燒烤店兼?zhèn)€職也行,結(jié)果還沒去,三天兩頭開會(huì),上網(wǎng)課,干不了兩天就得請(qǐng)假,老板受不了說人家親戚過來幫忙,不缺小工,辭了。

      最后悔的事就是考上這個(gè)特崗,雞肋。有很多人可能說,那你可以不干呀,我是可以不干,我的十年青春呢,現(xiàn)在想想,當(dāng)時(shí)干個(gè)啥,現(xiàn)在掙不了兩千五。只能說如果不是家里太窮,自己太笨,那就不要走這個(gè)路。家有一斗糧,不當(dāng)孩子王。

      風(fēng)吟圖皇

      一萬五一個(gè)月,你看缺不缺

      明月亂我心

      沒錢就是說破天也沒人去,來長(zhǎng)三 珠三 看看會(huì)有這樣的情況么

      白二喵

      都是不發(fā)達(dá)地區(qū)吧,年齡也是問題。

      率真橙子Ir

      有編制的,還是合同工

      四步解題法

      應(yīng)是待遇問題。比如是否事業(yè)編?工資水平與當(dāng)?shù)仄骄杖胨??很多地方招的是合同制老師。其?shí)現(xiàn)在的有些地方編制也有變化,比如原來老師是干部身份,人事部門管理?,F(xiàn)在是人才市場(chǎng)部門管理,中間有區(qū)別的,當(dāng)然,平時(shí)是看不出來的

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