我是揚州大學畢業(yè)的，09年我回校參加同學聚會，我的老師告訴我他們正在研究“碳纖維加固”技術并準備在全國推廣，我沒好意思告訴我老師，這種技術已經(jīng)很成熟了，我們02年已經(jīng)開始使用了。通過這件小事情可以看出來，揚州大學落選不是沒有原因的。
應該說像揚州大學等種子學校落選雙一流實在還是實力不濟的，并非完全是運氣不佳了。江蘇的教育實力非常的強健，南京大學東南大學等一系列的高校，在江蘇以及在全國都是有很大的影響力的，所以標準就很高，一般的大學就不容易望其項背了。
當然雙一流大學并非是最理想的狀態(tài)，而且一個大學也要考慮大學生畢業(yè)以后就業(yè)效果如何，是不是能夠創(chuàng)業(yè)成功，這都是衡量大學水平的一些標準，不能完全看雙一流。
下面我們一起去揚州大學好好看一看吧，這個學校校園還是不錯的，學生生活也還不錯，我看他們動手能力還蠻強的，以后畢業(yè)找工作應該是不成問題了吧。#新媒體##自媒體##微頭條日簽##我要上頭條##策劃##百粉##正能量##千粉互娛#
肯定是實力不濟
很明顯，實力不濟
應該說像揚州大學等種子學校落選雙一流實在還是實力不濟的，并非完全是運氣不佳了。江蘇的教育實力非常的強健，南京大學東南大學等一系列的高校，在江蘇以及在全國都是有很大的影響力的，所以標準就很高，一般的大學就不容易望其項背了。
當然雙一流大學并非是最理想的狀態(tài)，而且一個大學也要考慮大學生畢業(yè)以后就業(yè)效果如何，是不是能夠創(chuàng)業(yè)成功，這都是衡量大學水平的一些標準，不能完全看雙一流。
下面我們一起去揚州大學好好看一看吧，這個學校校園還是不錯的，學生生活也還不錯，我看他們動手能力還蠻強的，以后畢業(yè)找工作應該是不成問題了吧。
實力不濟。
評選認定“雙一流”建設高校，既要破除封閉固化的做法，打破終身制，又要考慮高等教育戰(zhàn)略布局，考慮國家急需、特色鮮明、無可替代的學科；
雙一流一般指世界一流大學和一流學科；
世界一流大學和世界一流學科，簡稱“雙一流”。
