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謝邀！我是詞曲作者洪華(網(wǎng)名洪福齊華)。來回答“喜歡音樂，但不會(huì)樂理知識(shí)，可以嘗試寫歌嗎？(年紀(jì)尚小)”？
你年紀(jì)尚小，喜歡音樂，嘗試寫歌的精神是可嘉的！但是不管你年紀(jì)小，還是年紀(jì)大，你不會(huì)樂理知識(shí)(包括音樂知識(shí)，作曲知識(shí))，你不懂文學(xué)知識(shí)(包括詩詞歌賦)，你沒有生活閱歷(包括社會(huì)體驗(yàn)，素材積累)，這三個(gè)必備寫歌條件，是萬萬寫不了歌的??！
如果你連一首你并不熟悉的歌曲，你都不能讀譜視唱出來，你能寫歌嗎？在這里，我提供一首鮮為人知的我的原創(chuàng)歌曲《舉世矚目中國夢(mèng)》(請(qǐng)看歌曲附圖片)，如果你能讀譜視唱出來，證明你嘗試寫歌是可以的啦！
如果你飯來張口，衣來伸手，過著平淡生活，你只能寫出平淡如水的歌啊！所以你要好好學(xué)習(xí)音樂知識(shí)，好好學(xué)習(xí)文學(xué)知識(shí)，好好參加社會(huì)實(shí)踐！
還有，你要從小樹立正確的人生觀，世界觀和價(jià)值觀，才能寫出積極向上，富正能量的歌；才能寫出動(dòng)聽感人，心靈共鳴的歌；才能寫出勵(lì)志激人，催人奮進(jìn)的歌。這樣的歌，才是大眾所喜歡的，社會(huì)所需要的歌?。?/p>
好啦！因時(shí)間和篇幅有限，暫此！你的未來不是夢(mèng)！祝你美夢(mèng)成真！拜拜！
樂理知識(shí)包涵面很廣，這樣提問過于籠統(tǒng)。年紀(jì)小當(dāng)然可以作曲，莫扎特八歲就會(huì)作曲。問題是想作曲就必須要能用音符把自己唱的歌記錄下來才行，這是最起碼的要求，而記譜就屬于樂理知識(shí)中的一種。一句話，只要會(huì)把自己唱的歌用音符正確記錄下來就能去作曲。要不就只能是去請(qǐng)會(huì)記譜的人來幫助記，否則自己今天唱的歌，到明天自己可能都忘了，還怎么寫給大家去唱？
可以學(xué)習(xí)。
可以，藝術(shù)這個(gè)東西對(duì)于有極高天賦的人來說就是無師自通。不會(huì)樂理知識(shí)，反倒不會(huì)被一些條條框框給束縛思維，以前口口相傳至今的一些民歌，也未必都是懂樂理知識(shí)的人創(chuàng)作的。
所以，你小小年紀(jì)有這個(gè)天賦和愛好，可以嘗試寫歌，目前不會(huì)用音符記譜的話，可以把想好的旋律哼出來并錄音保存。
最后建議，如果課外有富足的時(shí)間，還是建議學(xué)下基本的樂理知識(shí)，至少可以方便你用音符記譜。
當(dāng)然可以啊，跟著感覺走
任何?事?物?只要?你?想?嘗試?都?可一?試?，除?了?你?自己?沒?人?能?阻止你?前進(jìn)！
學(xué)習(xí)需要循序漸近，有章可循，這就好比房屋建筑，不懂圖紙的建筑工人建造房屋時(shí)要想建造好房子需要優(yōu)良的想象力，超前的想象力，否則建造起來極度困難。
同理音樂創(chuàng)作中有音樂理論作為根基，創(chuàng)作時(shí)何時(shí)轉(zhuǎn)調(diào)，何時(shí)強(qiáng)何時(shí)弱，何時(shí)長何時(shí)短，何時(shí)近弦樂這些基本問題都能清晰明了，反之靠感覺靠天賦想要寫出優(yōu)秀作品，只能靠偶然或靈感。
不能從音樂本源角度去創(chuàng)作，創(chuàng)作出來的作品可能會(huì)有拙劣成份，亦或者有解釋不清的架構(gòu)，這不僅僅是音樂創(chuàng)作問題，是任何行業(yè)都共通的基本原理，理論與實(shí)踐并存，單有理論不行，光有實(shí)踐也不行。
因此想要學(xué)習(xí)好一門學(xué)科，該走的過程一段也不能少，該學(xué)的知識(shí)還得扎扎實(shí)實(shí)下功夫，千萬不能抱有僥幸心理對(duì)待學(xué)習(xí)。否則只能荒廢時(shí)間，虛度年華。
那是不可能的，還是先學(xué)吧。不過也可能有人喜歡聽。
可以啊 又沒有標(biāo)準(zhǔn)去限制 只要能寫就行
當(dāng)然可以啦，我個(gè)人不建議你這樣做。因?yàn)橐魳肥怯兴囆g(shù)價(jià)值的，通過學(xué)習(xí)樂理能幫助你理解喜歡的音樂，同時(shí)也提高了自己的音樂鑒賞水平。如果沒有理論知識(shí)的支撐，你自己去創(chuàng)作的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)作質(zhì)量和效率都不盡如人意，從而磨滅興趣。
音樂就像是一門語言。每一個(gè)詞代表著它的用途，功能。
如果你熟悉了這門語言，就可以將創(chuàng)作發(fā)揮到極致。
當(dāng)然，你也可以自己憑著靈感去創(chuàng)作，但是如果有理論的支持，你也許會(huì)更加快速的做出成熟的作品，因?yàn)槟阒朗裁词呛檬裁词菈摹?/p>
加油呀！建議多學(xué)習(xí)音樂理論！
首先，無論你懂不懂樂理，會(huì)不會(huì)和聲、復(fù)調(diào)、樂器法等等專業(yè)技能，我認(rèn)為寫歌都是需要鼓勵(lì)的。中國乃至世界千百年來傳唱的民謠、民歌最開始也都是沒有譜子的，因?yàn)樾蓛?yōu)美、符合人們審美。仍舊有很多的音樂作品，千百年來被傳承下來。所以，不懂樂理，完全不妨礙創(chuàng)作。音樂是由心而發(fā)的，我認(rèn)為只要是能夠傳遞心聲、抒發(fā)情感的，即使不符合音樂理論的作品，也有可能會(huì)是優(yōu)秀的作品。（比如，在西方傳統(tǒng)和聲理論中，所摒棄的平行五度、平行八度，在流行音樂、搖滾樂當(dāng)中是非常常見的）因此，在態(tài)度上，我是非常肯定的，不會(huì)樂理，不會(huì)記譜，不會(huì)視唱，一定可以寫歌，而且鼓勵(lì)你去創(chuàng)作。（隨后我會(huì)傳一張我之前不懂樂理，不會(huì)記譜，不會(huì)視唱，沒有任何理論指導(dǎo)寫出來的譜子讓你看看）
下面是我剛剛增加的照片，雖然我很小的時(shí)候?qū)W過音樂，不過上了小學(xué)之后就只剩下吹笛子了，我高中時(shí)候的家里給我買了薩克斯管，我開始重新學(xué)習(xí)音樂。那會(huì)兒自己很裝洋相，買了管馬上就租樂隊(duì)了（一個(gè)吉他手，一個(gè)手風(fēng)琴手，我吹薩克斯管）。哈哈哈，根本不會(huì)記譜，你看看我高中時(shí)候?qū)懙母?，一句一行，兩個(gè)數(shù)字之間距離遠(yuǎn)一點(diǎn)，就唱得長一些，樂隊(duì)做伴奏，全憑感覺，不懂和聲。不過當(dāng)時(shí)寫下來的旋律現(xiàn)在依然可以記得。深深地刻在了腦子里。后來，大學(xué)學(xué)了作曲專業(yè)，也算是如愿以償了。
高中組樂隊(duì)的原創(chuàng)曲譜本
這是高中時(shí)寫的第二首歌，第一頁
這是高中時(shí)寫的第二首歌，第二頁
這是高中時(shí)寫的第二首歌，第三頁
但是，我覺得這件事應(yīng)該拆分看，鼓勵(lì)創(chuàng)作，是為了讓你通過創(chuàng)作帶給你的滿足感，去更加深入地學(xué)習(xí)。而不是讓你止步于此，滿足現(xiàn)狀。
我猜測(cè)，你這里說的不會(huì)樂理，我理解，你想表達(dá)的是“記譜”。這只是記錄靈感，或者說是記錄音樂旋律最基本的基本功。如果在這個(gè)層面的話，我覺得現(xiàn)在有很多手法可以記錄，比如錄音、錄像。只不過這種記錄方式在后期修改和查詢的時(shí)候會(huì)非常不方便。都是線性記錄的，不如樂譜來的方便。我看過雅尼（Yanni）的采訪，里面介紹過。他會(huì)把自己關(guān)在工作室，隨性去演奏同時(shí)將音樂錄制下來。然后，通過這種方式獲取音樂靈感，將一個(gè)個(gè)音樂動(dòng)機(jī)發(fā)展為樂句，樂段，把樂思發(fā)展開來。最終，精雕細(xì)琢完成一件完整的音樂作品。錄音、錄像這種方式非常適合自己創(chuàng)作，但并不適合交流。
四五歲的時(shí)候?qū)W習(xí)手風(fēng)琴的曲譜
當(dāng)年我媽媽幫我抄的曲譜
第一，樂理是用來干嘛的？我們先來看看這個(gè)問題。
樂理，是一代代音樂家根據(jù)現(xiàn)世留存下來的音樂，通過分析，得出的這些音樂作品普遍的共性特點(diǎn)。同時(shí)為了便于于音樂同行進(jìn)行交流，逐漸達(dá)成的共識(shí)。其根本，其實(shí)還是源于已有的音樂作品。然而，每個(gè)音樂時(shí)代都會(huì)有左派和右派，一派保守，一派激進(jìn)。每個(gè)時(shí)代都會(huì)有打破常規(guī)，異軍突起的音樂風(fēng)格的出現(xiàn)，觀看西方音樂史，特別是流行音樂的迭代更新就不難看出，音樂理論的產(chǎn)生本身就是為了打破重建，破舊立新的。打破原有的理論，創(chuàng)造更新的聽感，獲得更具有獨(dú)創(chuàng)性的音響感知，傳遞非凡的音樂理念、世界觀、人生觀等等（比如，古典音樂里面也分為狹義的古典音樂樂派、浪漫派、印象派、以及二十世紀(jì)之后出現(xiàn)的先鋒派等等）這就有點(diǎn)說遠(yuǎn)了哈。
高中時(shí)自己做的音樂筆記
第二，創(chuàng)作音樂只懂樂理可以嗎？需要學(xué)習(xí)其他知識(shí)嗎？
說實(shí)在話，只學(xué)會(huì)樂理就創(chuàng)作音樂是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。音樂創(chuàng)作的基本理論知識(shí)還包括和聲、復(fù)調(diào)（賦格）、曲式、配器、樂器法等等，好多專業(yè)課知識(shí)?，F(xiàn)代音樂還要求你具備一定的編曲、錄音、混音、音響音效設(shè)計(jì)等等眾多其他領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)。因此，網(wǎng)絡(luò)上好多線上課程說學(xué)一下“編曲”來做FU業(yè)，我覺得真的是癡人說夢(mèng)，白日做夢(mèng)。同時(shí)提醒一下大家不要被割了韭菜。
小時(shí)候家里買的報(bào)紙《北京音樂報(bào)》
所以，如果真的想成為作曲家，或者成為音樂創(chuàng)作者，理論學(xué)習(xí)是必不可少的。甚至可以非常負(fù)責(zé)地說，不學(xué)理論知識(shí)，是一定不能成為真正的，能夠持續(xù)創(chuàng)作，輸出作品的。甚至，學(xué)習(xí)器樂的同學(xué)都是需要學(xué)習(xí)的，因?yàn)椋挥袑W(xué)習(xí)了這些理論知識(shí)，甚至是音樂史（作曲家的出身、所處的歷史背景、創(chuàng)作背景）的知識(shí)，才能讓你更精確地理解、并演奏出當(dāng)時(shí)作曲家創(chuàng)作出的音樂作品。
高中買的美學(xué)書，還有我樂隊(duì)的簽名
自己做的讀書筆記，亂畫的道子是我家老大很小時(shí)候的時(shí)候做的讀書筆記
當(dāng)時(shí)自命不凡的筆記
想想當(dāng)初自己也是挺裝的，哈哈哈
就好像，文學(xué)作品中說過的，一萬個(gè)人眼中有一萬個(gè)哈姆雷特一樣，一萬個(gè)演奏者手中也會(huì)出現(xiàn)一萬種不同的演奏風(fēng)格。都是基于不同演奏者對(duì)作品的不同理解，不同處理而產(chǎn)生出來的。
所以，說到這兒，你會(huì)不會(huì)感覺到學(xué)習(xí)樂理的重要性呢？
我回答前，有老師舉例說不會(huì)記譜就不能寫，我想，他想表達(dá)的也是這個(gè)意思。
只不過我更為詳實(shí)地把這個(gè)觀點(diǎn)表述出來而已。
我是音樂棒槌，希望可以傳遞價(jià)值，幫助到你！
不會(huì)飛，開飛機(jī)??沒學(xué)過，給我架飛機(jī)，想開一家伙，萬一我飛的倍兒好呢！
兄弟，別亂想了，可以這么說，喜歡就能寫歌作曲那還要那么多樂理知識(shí)作曲知識(shí)干嘛。你可能靈感來了能哼哼兩句，但肯定成不了篇幅喲。當(dāng)然，莫扎特八歲能演出作曲，有那種萬中無一的高手，天賦超強(qiáng)無師自通不會(huì)樂理但能寫出曲子來，很顯然咱們不是喲
雖然你不懂，但是你可以嘗試一下，也不一定就會(huì)懂樂理，祝你好運(yùn)
可以，想辦法把音樂記錄下來，然后慢慢打磨。
