有，肯定有。只要你愿意，你也可以做到！

不管是數(shù)學(xué)科還是其他科，不管是學(xué)習(xí)成績?nèi)绾危还苁切W(xué)還是中學(xué)，這種學(xué)習(xí)方法都能讓你的成績飆升！

如果有興趣，不妨來學(xué)習(xí)一下！

這種方法就是做到“六個凡是、六個必有”。

凡是學(xué)習(xí)，必有目標(biāo)！

凡是目標(biāo)，必有計劃！

凡是計劃，必有執(zhí)行！

凡是執(zhí)行，必有檢驗！

凡是檢驗，必有反思！

凡是反思，必有改進！

如此循環(huán)，定能提升！

成功的捷徑就是每天重復(fù)做個簡單、正確的事情。

數(shù)學(xué)科對大部分人來說，確實頭痛。對于優(yōu)秀學(xué)生來說，那就是小菜一碟！為什么？

原因無外乎就幾個：

第一、夯實基礎(chǔ)！

第二、勤于思考！

第三、認(rèn)真做題！

第四、善于反思！

想數(shù)學(xué)成績飆升，原理就這么簡單！

2021的號角已經(jīng)吹響！

唯有做到：

特別能吃苦！特別能忍耐！

特別有信心！特別有志氣！特別有作為！

我是@秋思行遠 老師，專注教育，致力教學(xué)！期待您寶貴的意見，如果喜歡，歡迎關(guān)注、點贊！

我喜歡數(shù)學(xué)，我數(shù)學(xué)學(xué)的也相對來說比較好。以前我一直認(rèn)為學(xué)數(shù)學(xué)是靠天分的，并且我學(xué)數(shù)學(xué)這方面也有天分，但高中的一次經(jīng)歷和大學(xué)讓我明白，即使我數(shù)學(xué)沒有多少天分，我只是一個普通的人，所以我數(shù)學(xué)學(xué)得好是因為我小的時候喜歡數(shù)學(xué)，也就是數(shù)學(xué)思維開了竅，其次我在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上用了更多的時間努力。

所以想讓數(shù)學(xué)成績飆升的方法，建議按照如下來做。

第一，要對數(shù)學(xué)感興趣。

第二，數(shù)學(xué)要開了竅，也就是我們說的要有數(shù)學(xué)的思維。

第三，要持續(xù)的堅持學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

第四，要有自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法和技巧。

在學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走。

在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上和其他學(xué)科學(xué)習(xí)上，從來沒有捷徑可走。記得在微頭條上看到一個人分享他就是他小的時候?qū)W習(xí)學(xué)的比較快，就是大人常說的那種聰明，但是他弟弟學(xué)的比較慢，所以呢，他學(xué)習(xí)就是淺嘗輒止，他弟弟呢就是踏踏實實的一步一步學(xué)習(xí)，最后他說現(xiàn)在的結(jié)果是他弟弟博士畢業(yè)了，而他僅僅考了一個本科。

學(xué)習(xí)厚積而勃發(fā)。

學(xué)習(xí)是積累知識的一個過程，不是看了分?jǐn)?shù)，現(xiàn)在好多學(xué)校老師家長只注重孩子的分?jǐn)?shù)，而不關(guān)注孩子的知識累積，所以慢慢的孩子的知識累積越來越少，最終我們看到家長會遺憾的說孩子小學(xué)學(xué)的挺好的，中學(xué)學(xué)的時候到高中就不好了，而那些個小學(xué)不顯山不露水，只是一直在那用心學(xué)的到初中高中蠻慢的知識量累積到一定程度了，其實最終考的是知識量。

數(shù)學(xué)是在理解知識點上的運用。

數(shù)學(xué)這門學(xué)科還有一個特點，就是它的知識點定義和公式不是需要你會背就可以的，是需要你在理解的基礎(chǔ)上能夠靈活的運用，我對數(shù)學(xué)的知識點公式和定義，從來不會背，記得有一次競賽考試讓我非常氣憤的是考了數(shù)學(xué)的一個定義，沒有辦法，我用公式給倒推這個定義原因我不會背。

綜上所述，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)如果想要走捷徑的話，那么就是理解好知識點定義和公式，在這個基礎(chǔ)上來查找自己的查缺補漏，看哪些個地方自己學(xué)的不好。最好的檢驗方式就是在你所現(xiàn)在學(xué)的基礎(chǔ)知識上做一套綜合性的試卷。根據(jù)難易程度來查找自己的不足，把那塊的知識點補上了，數(shù)學(xué)就會提上來了。