我相信你已經(jīng)有了自己的答案，但我還是要給你一些小小的參考意見(jiàn)：如果你年輕有為，頭腦睿智，能寫(xiě)會(huì)畫(huà)，善于交際，別在鄉(xiāng)下呆了，去機(jī)關(guān)單位會(huì)有更多的機(jī)會(huì)；如果你僅僅是寫(xiě)作能力強(qiáng)，其它條件又不占，尤其是沒(méi)有外圍關(guān)系，還是別去了，去了也沒(méi)用什么前途，機(jī)關(guān)單位人際關(guān)系比較復(fù)雜，領(lǐng)導(dǎo)的頤指氣使，同事的勾心斗角，不好混，畢竟教育界還算是一方凈土，人與人之間的關(guān)系還是比較單純的，另外，在鄉(xiāng)村教育上工作職稱(chēng)會(huì)解決的快一些，但愿可以幫你借鑒一下吧！
去吧，既然要你去，就該是文筆不錯(cuò)。
給領(lǐng)導(dǎo)做好筆桿子，領(lǐng)導(dǎo)有業(yè)績(jī)了晉升，不會(huì)忘記你，你也要改變，自我歷練，以后也能有個(gè)一官半職，以后不忘初心，再回頭為鄉(xiāng)村教育做貢獻(xiàn)。
如果你還年輕，可以去。
做為一名鄉(xiāng)村教師，就應(yīng)該好好工作，愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，和孩子們?cè)谝黄鹉銜?huì)很快樂(lè)的，很充實(shí)的，我不贊同去機(jī)關(guān)單位，機(jī)關(guān)單位的工作看似輕松不累，但人際關(guān)系很復(fù)雜的，工作也不好做的，心累不如身累，當(dāng)老師的清正廉潔，為人師表，將來(lái)一定會(huì)桃李滿(mǎn)天下的。
革命道理就不講了。
一，寄人籬下的日子很不好過(guò)，到處是白眼，誰(shuí)都可以使喚你，
二，下面的人看你在上面很風(fēng)光，，可上面的人看你不但仍然是在下面而且還是個(gè)臨時(shí)工。
三，借調(diào)結(jié)束了，回來(lái)了，黃瓜菜也叨完了。
如果你有人有路子，就算沒(méi)有說(shuō)過(guò)。愛(ài)咋咋。
去領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)要看是不是還是本系統(tǒng)，如果跳出教育系統(tǒng)真得慎重考慮。
文筆再好，要你寫(xiě)的是工作，對(duì)工作不太了解會(huì)面臨很大壓力，因?yàn)槟阋簧蠙C(jī)關(guān)，任務(wù)就來(lái)了，基本上缺人就沒(méi)什么適應(yīng)和熟悉工作的機(jī)會(huì)，這樣對(duì)自己的打擊還是有的。文筆好寫(xiě)的空，解決不了實(shí)際問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)也不一定喜歡，弄不好，在加上其他事辦不明白，也可能耽誤自己，大家都說(shuō)好那是奔著機(jī)關(guān)的名頭而言，其實(shí)活不好干，需要多方面業(yè)務(wù)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，有很多人身體也造的夠嗆，遇到好領(lǐng)導(dǎo)行，遇到自顧自已和自己人的，累的活關(guān)鍵的事干完了也沒(méi)人想你，機(jī)關(guān)壓著的人也不是誰(shuí)都能起來(lái)的。
如果在教師崗位，又有寫(xiě)作能力，這樣如果踏實(shí)干，也不是沒(méi)機(jī)會(huì)，有的可能起來(lái)更順利些，在文秘崗位如果寫(xiě)好了，領(lǐng)導(dǎo)用順手了還不愿放你，想在機(jī)關(guān)發(fā)展，現(xiàn)在情商不高，水太深風(fēng)太大，時(shí)刻小心說(shuō)錯(cuò)話(huà)，一個(gè)字，“累”。
工資是一樣的。去機(jī)關(guān)單位，天天上班。在學(xué)校有寒暑假。想好在去！
如果你還年輕25歲以?xún)?nèi)，去試試，可以考公務(wù)員。如果僅僅是借用，請(qǐng)慎重。如果你有其他門(mén)路上公務(wù)員，可以考慮。否則，且行且珍重。
如果想走入仕途你就去吧
1.是教育主管機(jī)關(guān)（教育局）還是政府機(jī)關(guān)？
2.是工作調(diào)動(dòng)還借調(diào)？
3.如果是借調(diào)，你就算離開(kāi)一線(xiàn)了，就就不能晉級(jí)了。
這些問(wèn)題都得考慮清楚。如果是借調(diào)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府機(jī)關(guān)，我認(rèn)為還是算了吧，使喚死人……不如守住一方凈土。
這得看是什么情況呢？我覺(jué)得你先得把問(wèn)題弄清楚。再確定去與不去。
據(jù)我所知，現(xiàn)在有的機(jī)關(guān)單位，確實(shí)需要有寫(xiě)作才能的人。因?yàn)闄C(jī)關(guān)單位的各種材料比較多，有上報(bào)材料，經(jīng)驗(yàn)交流材料，還有各種機(jī)關(guān)公文。對(duì)于基層單位里的人，有這方面才能的人，機(jī)關(guān)人員都比較清楚。知道你的才能后，就想通過(guò)不同途徑，利用你，發(fā)揮你的才能。
一種是直接調(diào)你去機(jī)構(gòu)，帶著你的編制，你就成為這個(gè)單位的人了。當(dāng)然這是最好的結(jié)局。你如果去了才能最大化發(fā)揮，給單位贏得榮譽(yù)和口碑，還可以被提拔重用，向更高的職位發(fā)展。
另一種情況是借調(diào)，現(xiàn)在的機(jī)關(guān)單位，經(jīng)常向下屬單位借用各方面有才能的人，去機(jī)關(guān)完成一些臨時(shí)性任務(wù)。如創(chuàng)文（創(chuàng)建文明城市，文明單位），創(chuàng)衛(wèi)（衛(wèi)生城市）期間的各種材料寫(xiě)作。
但是，不管怎么說(shuō)，如果上級(jí)單位指名要你去寫(xiě)材料，說(shuō)明人家對(duì)你的才能是認(rèn)可的。建議你還是服從領(lǐng)導(dǎo)安排吧！在哪里上班都一樣工作，說(shuō)不定去了會(huì)有更好的職位與待遇與你不期而遇？
俗話(huà)說(shuō)，人挪活，樹(shù)挪死。你覺(jué)得呢？
你應(yīng)該很年輕，文筆很好，不然領(lǐng)導(dǎo)也不會(huì)調(diào)你去機(jī)關(guān)單位寫(xiě)材料。鑒于此，我認(rèn)為你可以去。畢竟人往高處走嘛。
我的身邊有很多這樣的例子，后來(lái)都成功調(diào)進(jìn)了機(jī)關(guān)，有的還轉(zhuǎn)變了身份，當(dāng)上了領(lǐng)導(dǎo)。當(dāng)然，現(xiàn)在行不行，我不是很清楚，因?yàn)樯矸莺苤匾?，但不去試一試，又怎么知道可不可行呢?/p>
你是鄉(xiāng)村教師，表明你的身份是事業(yè)編，而且是專(zhuān)技崗位，按照現(xiàn)行政策，對(duì)鄉(xiāng)村教師在政策薪資都有傾斜，加上現(xiàn)在鄉(xiāng)村學(xué)校軟硬件都比以前有較大的提升，教學(xué)環(huán)境也得到了很大的改善。交通也方便了，買(mǎi)輛小車(chē)跑學(xué)校家里也很容易，所以鄉(xiāng)村教師還是讓人羨慕的。
現(xiàn)在有一個(gè)顧慮，就是身份轉(zhuǎn)變是一個(gè)難題，搞不好因?yàn)樯矸莸脑?，長(zhǎng)期借調(diào)而解決不了身份就解決不了編制，很大可能造成撿了西瓜丟了芝麻，最后職稱(chēng)沒(méi)有，前途也盡毀。
那么該怎么辦呢？為了解決你的后顧之憂(yōu)，我認(rèn)為可以從三方面入手。
一要考公務(wù)員。只有考進(jìn)了公務(wù)員隊(duì)伍，身份才能得到徹底的改變，加上你在現(xiàn)有崗位的鍛煉，見(jiàn)多識(shí)廣了，寫(xiě)材料也駕輕就熟，成了一把好手，不愁更上級(jí)的機(jī)關(guān)單位不要你，說(shuō)不定調(diào)到兩辦或者組織部、紀(jì)委等部門(mén)，好運(yùn)就來(lái)了。熬過(guò)一陣子，外派去機(jī)關(guān)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)，擔(dān)任個(gè)副職也不是不可能的事。但關(guān)鍵是要發(fā)憤努力，考進(jìn)公務(wù)員隊(duì)伍。
二要到參公單位。假如沒(méi)有考上公務(wù)員，也要努力爭(zhēng)取現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)的支持，看有不有機(jī)會(huì)進(jìn)個(gè)參公單位，整個(gè)參公人員，就是看現(xiàn)在參公人員是什么方式獲得，這個(gè)我還有些不懂，搞不清楚，反正進(jìn)參公單位獲得參公人員身份，也不失為一個(gè)轉(zhuǎn)變身份，得到晉級(jí)提拔重用的機(jī)會(huì)。
三要去縣城學(xué)校。你是老師，估計(jì)領(lǐng)導(dǎo)調(diào)你八成是去教育局這個(gè)主管部門(mén)，如果身份沒(méi)有得到改變，不妨去個(gè)縣城學(xué)校任個(gè)職。因?yàn)殡x開(kāi)教學(xué)第一線(xiàn)這么久了，領(lǐng)導(dǎo)也把你的兢兢業(yè)業(yè)寫(xiě)材料看在眼里，也許因?yàn)樵跈C(jī)關(guān)影響了你在教學(xué)一線(xiàn)的業(yè)績(jī)，職稱(chēng)沒(méi)評(píng)上，又老大不小了，就適時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)提出要求，去到縣城學(xué)校去當(dāng)個(gè)副校長(zhǎng)，應(yīng)該還是有把握的，因?yàn)楝F(xiàn)在縣城的擴(kuò)大，學(xué)校也在增加，職位是有的，最不濟(jì)正式調(diào)入學(xué)校，獲得編制，教個(gè)書(shū)還是沒(méi)問(wèn)題的。退一萬(wàn)步說(shuō)書(shū)教不下來(lái)了，到進(jìn)修校、教研室、教儀站等下屬事業(yè)單位總該行吧！
當(dāng)然，你如果是領(lǐng)導(dǎo)借調(diào)去的其它單位寫(xiě)材料，一些大的單位如發(fā)改委、住建局、自規(guī)局、文廣旅局等都是有下屬事業(yè)單位的，進(jìn)去謀個(gè)崗位應(yīng)該是沒(méi)問(wèn)題的，干好了，整個(gè)事業(yè)副科是順里成章的事。
總之，你現(xiàn)在有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，而你又年輕且不甘于平庸，那就按照這些建議有爭(zhēng)對(duì)性地一步一步去做，自然就會(huì)水到渠成。也不枉費(fèi)你寫(xiě)了一通材料又調(diào)不進(jìn)機(jī)關(guān)，影響了前程。至少，你找到了退路。
最后，我還是建議你既然走出了這一步，一定要刻苦努力，兩條腿走路，考進(jìn)公務(wù)員隊(duì)伍，前途才是最為光明的！
你一定有了自己的答案。但我想說(shuō)的是你還是去吧！因?yàn)闄C(jī)關(guān)的前途是無(wú)限的，只要自己稍加謹(jǐn)慎，你一定會(huì)混的風(fēng)生水起，也沒(méi)有什么太大的壓力，社會(huì)地位也會(huì)有明顯的提高。在學(xué)校，尤其在農(nóng)村學(xué)校，雖然工資有所提高，但最終的收入不一定比機(jī)關(guān)多，再加上老師干下去，你今天的情況和你馬上退休的時(shí)的情況是一樣的，它就是一眼看到將來(lái)的職業(yè)，如果你還年輕的話(huà)，總不希望看到你將來(lái)的樣子吧，那樣你還有什么可奮斗的，因?yàn)槲覀兌荚趭^斗中，想看到最好的自己。
現(xiàn)在的鄉(xiāng)村教師很吃香，有調(diào)機(jī)會(huì)單位的機(jī)會(huì)，該不該去呢？
這得看情況。
1.如果自己的寫(xiě)作能力不錯(cuò)，平時(shí)喜歡碼字寫(xiě)材料，我覺(jué)得可以考慮去。
2.如果自己不喜歡機(jī)關(guān)單位的氛圍和復(fù)雜的人機(jī)關(guān)系，就喜歡做一個(gè)內(nèi)心簡(jiǎn)單純潔的小老師，那就不要去，安逸得很，神仙一枚。
3.問(wèn)清楚過(guò)去可不可以轉(zhuǎn)為公務(wù)員，如果可以的話(huà)，那就毫不猶豫地答應(yīng)，機(jī)不可失，失不再來(lái)，更何況不是借調(diào)，而是正式調(diào)動(dòng)。
4.領(lǐng)導(dǎo)看重你和肯定你，說(shuō)明你有水平，過(guò)去能做公務(wù)員的話(huà)，待遇杠杠滴滴，絕對(duì)好過(guò)做鄉(xiāng)村小老師，并且進(jìn)城也有個(gè)好處，可以照顧小孩讀書(shū)問(wèn)題。
5.去機(jī)關(guān)有面子，地位比做鄉(xiāng)村教師高很多，表現(xiàn)好的話(huà)，前途一片光明，一不小心混個(gè)科級(jí)副處級(jí)以上的領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)當(dāng)，還是很能體現(xiàn)男人的能力，人生的成就感更強(qiáng)。
6.還有一個(gè)年齡問(wèn)題，如果自己還很年輕，剛畢業(yè)沒(méi)幾年的話(huà)，20來(lái)歲，有無(wú)限可能，那就更要抓住機(jī)會(huì)去英雄用武之地。因?yàn)槟贻p有為嘛，去機(jī)關(guān)單位主要是奔著能實(shí)現(xiàn)自己更遠(yuǎn)大的理想，這個(gè)方面教育系統(tǒng)是沒(méi)法和機(jī)關(guān)單位比的，沒(méi)優(yōu)勢(shì)。
如果年紀(jì)已經(jīng)超過(guò)40歲，職稱(chēng)評(píng)到了副高級(jí)以上的話(huà)，我覺(jué)得完全沒(méi)必要過(guò)去了，否則會(huì)后悔，除非自己很不喜歡上課，不想每天面對(duì)學(xué)生。
總之，去與不去還是看對(duì)方單位情況，自己年紀(jì)問(wèn)題，個(gè)人能力和愛(ài)好問(wèn)題。
去，現(xiàn)在書(shū)不好教，天天提心吊膽，不曉得哪天哪句話(huà)說(shuō)的不好孩子就會(huì)鉆牛角尖，有點(diǎn)恐怖，只要不和孩子打交道就好！
即使你文筆很好，寫(xiě)材料寫(xiě)是個(gè)很苦的差事。你是教師出身，隔行的材料更難。我深有體會(huì)，寫(xiě)材料人員（文秘或辦公室主筆之類(lèi)）與其他工作人員相比，工作量多的太多，且是最苦的腦力勞動(dòng)。慎行。
問(wèn)問(wèn)自己究竟是喜歡寫(xiě)各種亂七八糟的材料，還是教書(shū)育人。寫(xiě)材料往往時(shí)間都很趕，寫(xiě)多了會(huì)吐，沒(méi)啥成就感。個(gè)人覺(jué)得還不如教書(shū)，自由，更有成就感。
哈哈，若是你的頭長(zhǎng)在你自己的肩膀上，那就自己的事情自己做主張，莫要人云亦云。還是根據(jù)你自己的實(shí)際情況決定吧[比心]！
必須去，給自己新的機(jī)會(huì)
怎么不去，去！?。?/p>
機(jī)關(guān)不缺少寫(xiě)手，可能缺少美女，不去為好。去了沒(méi)啥前途，沒(méi)準(zhǔn)去了沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，欣賞你的領(lǐng)導(dǎo)調(diào)走了，你也就回來(lái)了，轉(zhuǎn)了幾年回來(lái)還是教師，看看你的同事，都評(píng)上了職稱(chēng)，而你還在原地踏步，鬧不好還會(huì)影響家庭的和睦，那就更得不償失。如果你是一塊金子在哪里都會(huì)發(fā)光，在學(xué)校也會(huì)大有作為。如果你在教學(xué)刊物上能夠發(fā)表很多論文，同樣也會(huì)受到領(lǐng)導(dǎo)重用。
這是我經(jīng)歷過(guò)，我所在的農(nóng)村學(xué)校校撤并，作為校領(lǐng)導(dǎo)我留守一年徹底交接完畢后調(diào)整到區(qū)教育局一科室，兩年后因主管科長(zhǎng)調(diào)整我接任科室主管，前后在機(jī)關(guān)工作七年多。總體感覺(jué)不好，一是性格問(wèn)題，直率老實(shí)不會(huì)左右逢源，上不能透徹領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖，下不能為其謀福利，因此上下都不喜歡，；二是只會(huì)低頭拉車(chē)不會(huì)抬頭看路。干活時(shí)有你，好事時(shí)沒(méi)你，費(fèi)力不討好；三是如果無(wú)背景會(huì)兩頭受氣；四是機(jī)關(guān)單位人際關(guān)系復(fù)雜，非常不好處。四是職稱(chēng)問(wèn)題不如農(nóng)村學(xué)校機(jī)會(huì)多。所以趁機(jī)關(guān)裁員主動(dòng)提出申請(qǐng)回到基層學(xué)校。如果你能直面上述問(wèn)題且年輕有理想就去，否則慎重。
我勸你別去，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)從事文秘工作的，幾乎沒(méi)有多大出息，升職的可能性及小，而真正能夠升遷職務(wù)的往往是哪些只會(huì)說(shuō)不會(huì)做事的馬屁精。還不如穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)漠?dāng)個(gè)老師，經(jīng)濟(jì)待遇以不會(huì)比一個(gè)基層的公務(wù)員差，同時(shí)還會(huì)受到學(xué)生和家長(zhǎng)的尊敬愛(ài)戴。
教師工資還要高一點(diǎn)，又單純。機(jī)關(guān)寫(xiě)材料是個(gè)聽(tīng)傭。叫你干什么就干什么，水深，不好為人，借調(diào)是不可取的，除非給區(qū)長(zhǎng)，區(qū)委書(shū)記跟當(dāng)秘書(shū)，否則無(wú)法弄正，說(shuō)不定哪天就返回去了。自己還不知道是為什么。
不去，去也是事業(yè)編，而且工作繁雜
去!
把你調(diào)到機(jī)關(guān)單位寫(xiě)材料，說(shuō)明你的文筆不錯(cuò)，很有發(fā)展前途，如果你的年齡在40歲以下，可以去機(jī)關(guān)鍛煉一下，應(yīng)該有發(fā)展前途，如果年齡大了，應(yīng)該考慮一下，機(jī)關(guān)單位人際關(guān)系復(fù)雜，心累不如身累，學(xué)校整體環(huán)境不錯(cuò)，為人師表，和孩子打交道，心情好。
抓住機(jī)會(huì)一定要去
教育局機(jī)關(guān)去，市委市府辦去，其他的不要去
不去，即使以后能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)也沒(méi)意思
別去了，像你這種情況很難轉(zhuǎn)為行政編的，認(rèn)真當(dāng)個(gè)教師不香嗎？認(rèn)真教書(shū)十幾年，努力逐級(jí)要職稱(chēng)，十幾年后絕對(duì)同比公務(wù)員的三、四級(jí)主任科員好，何況每年還有兩個(gè)假期。
趕快去
如果職稱(chēng)評(píng)好了，就去吧。
如果職稱(chēng)沒(méi)評(píng)好，去了就會(huì)耽擱自己的工資收入。
不要去了吧，身份很重要。機(jī)關(guān)是公務(wù)員的天地，事業(yè)類(lèi)的身份進(jìn)步的空間不大，但也不是沒(méi)有，但就是崗位不多。本人也是事業(yè)身份，就是調(diào)到機(jī)關(guān)工作，干了七年，給了一個(gè)八級(jí)職員的管理崗位，相當(dāng)于副科，還算是不錯(cuò)的。但組織已經(jīng)談話(huà)了，說(shuō)要正確認(rèn)識(shí)進(jìn)步。意思很明白，我們這種身份，已經(jīng)沒(méi)有大的進(jìn)步空間了[捂臉][捂臉]現(xiàn)在的公務(wù)員身份很難轉(zhuǎn)的。
去，必須的，那樣你留守機(jī)關(guān)大院可能性很大。提職做領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)會(huì)也逐漸加大了，所以，建議你必須去。
主要看你自己是怎么想的？你的理想是什么？如果你心里想的是孩子們，三尺講臺(tái)最能體現(xiàn)你的理想與人生價(jià)值，那就堅(jiān)守自己的崗位，毫不動(dòng)搖。如果你想飛得更高，那么眼下，或許是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)！
不去，當(dāng)專(zhuān)家型的教師更有價(jià)值
必須去，當(dāng)年我假如去。現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)都給我端茶倒水哩。但不后悔，因?yàn)槲覙O度不適應(yīng)。
人就要有經(jīng)歷各種履歷，才能成長(zhǎng)成熟，就要有機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)抓住，給自己今后創(chuàng)造更好的人生道路。
不去，編制過(guò)不去。
