讓兩歲寶寶戒掉手機(jī)，家長(zhǎng)你們首先別在孩子面前玩手機(jī)，先做表率，再引導(dǎo)孩子玩手機(jī)傷腦又傷眼的危害性，有道是身樹(shù)先正，枝葉定茂！
分開(kāi)兩方面去說(shuō)，先是父母不要給孩子錯(cuò)誤的影響?，F(xiàn)在多少父母下班回家之后是攤在沙發(fā)上玩手機(jī)的？你可以玩憑啥不讓孩子玩？因?yàn)橛X(jué)得孩子沒(méi)有自控力？說(shuō)的好像父母就有一樣。孩子這么小是沒(méi)有完全獨(dú)立的意識(shí)的，也就是說(shuō)父母啥樣孩子就學(xué)啥樣。
想讓孩子戒掉手機(jī)，父母先戒掉。這是治本。
再說(shuō)另一方面，孩子為啥玩手機(jī)。父母有沒(méi)有想過(guò)孩子除了玩手機(jī)還能干啥？現(xiàn)在每家基本也就一個(gè)孩子，爸爸媽媽都在玩手機(jī)，孩子自己能干什么？看電視家長(zhǎng)也管，自己玩嘛？你自己能和自己玩起來(lái)么？
現(xiàn)在的環(huán)境和以前不一樣了，我們小時(shí)候可以玩的比較多，門(mén)口泥巴也能玩一天，現(xiàn)在的孩子雖然說(shuō)整體條件是比那時(shí)候好的，但是大部分都是獨(dú)生子，且不說(shuō)晚上出去玩太危險(xiǎn)，就算不危險(xiǎn)出去了能玩什么？也沒(méi)有什么可以玩的。
那就只能家長(zhǎng)多費(fèi)心了，家長(zhǎng)下班之后建議還是放下手機(jī)，和孩子做做親子游戲，一方面可以溝通加強(qiáng)親子感情，一方面也是能讓孩子有除了手機(jī)其他可以玩的東西。
就不寫(xiě)長(zhǎng)篇大論了，道理就這么簡(jiǎn)單。
2歲的寶寶正是探索未知的年齡，對(duì)一切事物都是那么好奇，希望去嘗試。但是手機(jī)這東西，有利有弊。若是讓孩子開(kāi)發(fā)智力也未嘗不可，壞處就是家長(zhǎng)都會(huì)擔(dān)心傷眼睛，控制時(shí)間就好了。其實(shí)大家都是從小孩子長(zhǎng)大的，我總覺(jué)得小孩子其實(shí)最需要的東西就是爸爸媽媽的愛(ài)與陪伴，父母愿意花時(shí)間去陪他玩兒一玩兒，和他一起探索未知，做一些之前沒(méi)嘗試過(guò)的事情，找些新花樣，分散一下注意力。這么小的小孩，說(shuō)手機(jī)玩兒上癮應(yīng)該不至于，不過(guò)是對(duì)未知的好奇，喜歡五彩斑瀾的顏色罷了。多帶孩子感受自然，開(kāi)闊視野，放松心靈，享受親子時(shí)光，對(duì)孩子，對(duì)大人，都是一種享受，何不一試呢？
看手機(jī)對(duì)眼睛一點(diǎn)好處沒(méi)有。同事家的寶寶兩歲，生病后養(yǎng)成一邊看動(dòng)畫(huà)一邊吃飯的習(xí)慣。去醫(yī)院檢查時(shí)眼睛已經(jīng)600度了。才兩歲的寶寶?。∷允謾C(jī)電視都不可以給看。方法：如果講道理戒不掉的話還是強(qiáng)制性不允許看。轉(zhuǎn)移寶寶注意力用別的繪本吸引寶寶。一次不行就兩筆次三次。為了寶寶的健康，該狠心就得狠心。希望對(duì)您有幫助
2歲的孩子愛(ài)看手機(jī)，肯定要先隔絕掉手機(jī)這個(gè)途徑，小孩子好奇心強(qiáng)，手機(jī)動(dòng)畫(huà)音樂(lè)游戲播放方便，不知不覺(jué)就上癮?？梢赃x擇故事機(jī)，養(yǎng)成聽(tīng)故事的習(xí)慣。還有最重要的是陪玩，大人的陪伴，小孩子也就不會(huì)顧著心思看手機(jī)。帶孩子去戶外走走，分散注意力轉(zhuǎn)移興趣。
其實(shí)，手機(jī)不僅孩子喜愛(ài)，我們大人也喜愛(ài)，人人機(jī)不離手，在地鐵上不拿著手機(jī)在刷，都被視為另類(lèi)了。因此，對(duì)于孩子愛(ài)看手機(jī)，心理上首先要予以理解，然后想辦法盡量讓他少玩，別手機(jī)成癮。具體我們不妨試試這些方法：
以身作則。家長(zhǎng)不能搞兩套標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于自己機(jī)不離手覺(jué)得理所當(dāng)然，而對(duì)孩子玩手機(jī)則是無(wú)法容忍，這是不行的，家長(zhǎng)要建立平等的親子關(guān)系，并自己樹(shù)立榜樣，起到示范作用。家里在孩子面前放下手機(jī)捧起書(shū)本，帶動(dòng)孩子遠(yuǎn)離手機(jī)，轉(zhuǎn)而進(jìn)入閱讀。
興趣轉(zhuǎn)移。孩子沉溺于手機(jī)，家長(zhǎng)不妨嘗試興趣轉(zhuǎn)移的辦法，當(dāng)孩子擁有多項(xiàng)興趣時(shí)，對(duì)于手機(jī)也就不再那么“鐘愛(ài)”了，比如：給孩子報(bào)個(gè)興趣班。當(dāng)然，給孩子慢慢培養(yǎng)一個(gè)身心健康、積極有益的興趣。否則，逃離虎穴，又落狼口。
鼓勵(lì)戶外活動(dòng)。戶外運(yùn)動(dòng)不僅有助于增強(qiáng)孩子機(jī)體抵抗力，還可以擠兌孩子玩手機(jī)的時(shí)間，因此，是一項(xiàng)一舉兩得，兩全其美的事項(xiàng)。但是鼓勵(lì)孩子加強(qiáng)戶外運(yùn)動(dòng)，但是要注意人身安全。
科學(xué)管控。對(duì)于一項(xiàng)難題，堵不如疏，與孩子約法三章，控制時(shí)長(zhǎng)，科學(xué)管控手機(jī)使用。說(shuō)實(shí)話，讓孩子一點(diǎn)都不接觸手機(jī)，這也是合理的，否則孩子了解新生事物，也無(wú)法融入群體，容易被孤立。
睿爸，公衛(wèi)醫(yī)師，多年來(lái)從事育兒科普工作，誠(chéng)邀關(guān)注@睿爸育兒 頭條號(hào)，問(wèn)題咨詢(xún)可以下方留言或私信！
最好的辦法是家長(zhǎng)陪孩子的時(shí)候不要玩手機(jī)，把手機(jī)放到兩個(gè)人都看不到的地方，然后陪孩子玩起來(lái)。有家長(zhǎng)的高質(zhì)量陪伴，游戲好玩，孩子自然慢慢就不愛(ài)玩手機(jī)了。
對(duì)于兩歲孩子來(lái)說(shuō)，從保護(hù)視力角度講，手機(jī)也不是絕對(duì)禁止了，而且孩子玩一玩學(xué)會(huì)點(diǎn)點(diǎn)碰碰，有利于精細(xì)動(dòng)作發(fā)育，看看自己的照片，會(huì)思考照相是怎么回事，有利于因果關(guān)系的培養(yǎng)。
手機(jī)不是虎，不必談“機(jī)”色變。但是一定不能讓孩子依賴(lài)。這一點(diǎn)的關(guān)鍵還是家長(zhǎng)，家長(zhǎng)平時(shí)做什么，孩子模仿什么。
我自己之前基本醒著的時(shí)候手機(jī)不離手，我女兒6個(gè)月不到就知道要手機(jī)了?，F(xiàn)在我白天在家開(kāi)電腦寫(xiě)文章，一坐就是一天，我女兒14個(gè)月，她奶奶帶出去玩，回家看到我就要坐我凳子玩電腦，拍拍打打的。
其實(shí)真的不是孩子的問(wèn)題，主要是帶孩子的家長(zhǎng)的問(wèn)題。
推薦幾個(gè)可以帶兩歲孩子玩起來(lái)的游戲吧，這樣你陪孩子的時(shí)候你們有事可做，孩子高興，自然慢慢就會(huì)淡忘手機(jī)了。
1.橡皮泥
橡皮泥真的是好玩的玩具之一，孩子小，不會(huì)捏作品的時(shí)候可以把他喜歡的玩具藏進(jìn)橡皮泥，比如硬幣，讓他去找，鍛煉手指力量和精細(xì)動(dòng)作。
也可以從戶外找樹(shù)葉、花朵回家拓印，鍛煉孩子的仔細(xì)觀察能力。還可以拿橡皮泥制作五官，教孩子模擬認(rèn)知喜怒哀樂(lè)等等，玩法多種多樣。
2.親子互動(dòng)
包括捉迷藏、跳舞、舉高高、過(guò)家家，踩枕頭、身體小推車(chē)等等。
通過(guò)這些活動(dòng)，家長(zhǎng)陪孩子玩起來(lái)，還可以鍛煉孩子的平衡能力和肌肉耐力，為以后的好身體打基礎(chǔ)。
尤其推薦踩枕頭和身體小推車(chē)兩個(gè)游戲。
踩枕頭可以增加難度，比如孩子站上去我們搖晃枕頭，甚至在旁邊扔氣球或者吹泡泡，鼓勵(lì)孩子去抓，小孩子都會(huì)很喜歡，還鍛煉孩子的平衡能力、核心肌肉和手眼協(xié)調(diào)能力。
身體小推車(chē)對(duì)于鍛煉孩子的上肢力量、腰部力量非常有好處，長(zhǎng)期堅(jiān)持有助于孩子以后的坐姿端正，寫(xiě)字握筆的力量準(zhǔn)備。
當(dāng)然，以上只是我的推薦，好不好玩喜不喜歡還要看是否適合自家孩子。但我相信，只要家長(zhǎng)能多花點(diǎn)心思陪孩子花樣玩起來(lái)，戒手機(jī)不是問(wèn)題。
你好，我是自然循環(huán)我安然，14個(gè)月大女寶的全職媽媽?zhuān)兄x你的關(guān)注，歡迎你留言與我分享、交流，育兒路上我們一起前行。@自然循環(huán)我安然
古話說(shuō)的好：子不教父（母）之過(guò)。俗話也說(shuō)道：如果想毀了一個(gè)孩子就給他一部手機(jī)。
書(shū)歸正傳，就這個(gè)問(wèn)題而言，2歲的寶寶為什么會(huì)愛(ài)看手機(jī)？難道不是家長(zhǎng)帶娃時(shí)自己忍不住看手機(jī)，又或者一看見(jiàn)寶寶哭鬧就掏出手機(jī)遞上去，這樣寶寶也不哭了，大人也輕松了。
2歲的寶寶什么都發(fā)育不完善，特別是視力方面，過(guò)度的玩手機(jī)對(duì)視力有很大影響。有調(diào)查表述過(guò)早或長(zhǎng)時(shí)間接觸手機(jī)對(duì)智力發(fā)育也有影響。這是不是真的不得而知，但是手機(jī)這種電子鴉片還是少接觸的好。
怎么幫助孩子戒掉手機(jī)，其實(shí)對(duì)于兩歲的孩子來(lái)說(shuō)是很簡(jiǎn)單的事，第一要狠下心，不要寶寶一哭就心軟的不行，馬上雙手送上手機(jī)。第二轉(zhuǎn)移注意力，將對(duì)手機(jī)的熱愛(ài)轉(zhuǎn)移到繪本圖畫(huà)、智力小玩具、安撫奶嘴等上去。堅(jiān)持一段時(shí)間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)寶寶不再依賴(lài)手機(jī)。第三家長(zhǎng)多用心，多陪同孩子出門(mén)走走，做親子游戲、找同齡小孩玩耍，不要忙于工作忙于自我。第四堅(jiān)持盡量不要邊陪孩子邊刷手機(jī)，心不在焉注意力不集中，讓孩子有樣學(xué)樣。
兩歲孩子最大的特點(diǎn)就是模仿，你天天看手機(jī)還能要求別人嗎？己所不欲勿施于人，做好自己，重視教育，多花點(diǎn)心思在孩子身上，不厭其煩的陪他哭陪她笑，這段回憶會(huì)超級(jí)美好，當(dāng)然也超級(jí)短暫。
（如果贊同我的回答請(qǐng)給予關(guān)注，謝謝）
作為一個(gè)驗(yàn)光師對(duì)你說(shuō)
言傳身教 以身作則很重要 轉(zhuǎn)移寶寶注意力 多豐富孩子的業(yè)余生活
手機(jī)屏幕對(duì)寶寶的眼睛不好，不宜看太久。想讓寶寶戒掉手機(jī)我想最好大人也不要玩，言傳不如身教，特別是小寶寶，他的大部分行為都是模仿周?chē)娜撕褪?，而且有?qiáng)烈的好奇心。
也可以轉(zhuǎn)移注意力，用其他的東西去吸引他，比如看繪本，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣，對(duì)手機(jī)可能就沒(méi)那么想看了。
如果強(qiáng)制不讓玩可能適得其反，引導(dǎo)和榜樣比較重要。
大人首先以身作則。
我們家老大兩三歲的時(shí)候也是很喜歡玩手機(jī)，因?yàn)槊妹玫某錾牡袅颂嗑Γ愿绺绯臭[時(shí)就用手機(jī)或事ipad 去哄他，雖然我們有在控制看手機(jī)的時(shí)間，但有時(shí)候忙其他的就忘了提醒他，后來(lái)導(dǎo)致視力儲(chǔ)備下降很快，3歲半去醫(yī)院檢查了視力，醫(yī)生說(shuō)要完全禁止手機(jī)iPad ，不然很快就會(huì)近視。
檢查視力時(shí)因?yàn)榈瘟怂幩⑼⒆雍茈y受，所以后面在禁止看手機(jī)上起到了一定的作用。另一方面，跟他灌輸近視以后就只能一直帶眼鏡，萬(wàn)一眼鏡不小心壞掉了，就看不清楚爸爸媽媽?zhuān)瑫r(shí)給他買(mǎi)了鏡框，讓他體驗(yàn)帶眼鏡的不舒適感。再就是隔段時(shí)間給他買(mǎi)很喜歡的玩具，獎(jiǎng)勵(lì)他一段時(shí)間沒(méi)有吵鬧玩手機(jī)。最后，最重要的還是盡量不要在孩子面前玩手機(jī)，可以陪他玩游戲，讀書(shū)分散他想玩手機(jī)的注意力。
目前我們家已經(jīng)有兩年多沒(méi)有玩過(guò)手機(jī)iPad 了，上學(xué)的時(shí)候每天看25分鐘的電視，周六周日可以看兩次電視。目前視力也控制的很穩(wěn)定。
我今天很開(kāi)心和大家分享
小孩其實(shí)都是受大人影響，加上我們大人現(xiàn)在彼此玩手機(jī)很多時(shí)候也是少了溝通的
解鈴還須系鈴人，需要家長(zhǎng)的耐心陪伴和科學(xué)引導(dǎo)
長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)對(duì)小孩子大腦的發(fā)育確實(shí)有很大的影響。玩手機(jī)時(shí)候大腦的主動(dòng)思考功能下降，身體出處于松懈狀態(tài)，不利于刺激大腦發(fā)育。
小孩子之所以對(duì)手機(jī)著迷，我想更多的原因要從家長(zhǎng)身上找。不能孤立地看待一件事和一種現(xiàn)象，孩子“著迷”得罪原因，多半是家里某一個(gè)或者幾個(gè)家長(zhǎng)在孩子面前長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)，這折射的是家庭中積淀已久的教育問(wèn)題。所以，首先要做的是家長(zhǎng)戒掉手機(jī)的癮。以身作則，用行動(dòng)產(chǎn)生說(shuō)服力，而不是語(yǔ)言。
孩子的叛逆心理從來(lái)就不亞于青春期的少年。強(qiáng)行拿掉手機(jī)，他就不想著玩了嗎？顯然不是的。這么做的后果就是一旦有機(jī)會(huì)玩手機(jī)就一發(fā)不可收拾，而且會(huì)想著法的玩手機(jī)。如果用強(qiáng)權(quán)作風(fēng)處理這個(gè)問(wèn)題，不注意孩子的情緒、愿望、面子，反而會(huì)激化起對(duì)玩手機(jī)的渴望。所以，不對(duì)孩子直接說(shuō)“不”，而是正確引導(dǎo)，從“上癮”變?yōu)椤坝泄?jié)制的玩”，同時(shí)對(duì)玩的內(nèi)容進(jìn)行把控，盡量不要讓孩子接觸“某音”等容易上癮的內(nèi)容。
對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，手機(jī)和其他玩具沒(méi)有區(qū)別，只是覺(jué)得新奇而已。那么，讓孩子減少玩手機(jī)的最好的辦法就是培養(yǎng)他其他的興趣，轉(zhuǎn)移注意力。只要孩子有更好玩的，自然不會(huì)想著手機(jī)了。比如，繪本就是一個(gè)很好的載體。繪本畫(huà)面精致、內(nèi)容貼合孩子的生活，把你想說(shuō)給孩子聽(tīng)的道理都融匯在故事里了。家長(zhǎng)只要肯花時(shí)間，一起親子閱讀，不僅可以讓孩子不要手機(jī)，還能養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。《小公主系列》《霸王龍》都是孩子們喜歡的。
總之，玩手機(jī)作為家庭教育中的一個(gè)問(wèn)題，和其他事情一樣，不要因此讓孩子和家長(zhǎng)形成貓捉老鼠的關(guān)系，培養(yǎng)其他的興趣，遠(yuǎn)比強(qiáng)制手段來(lái)的更有效。
2歲的寶寶，幾乎是沒(méi)有自制力的，所以需要父母提供良好的環(huán)境。對(duì)于已經(jīng)沉迷手機(jī)的寶寶，首先建議增加戶外活動(dòng)時(shí)間。我覺(jué)得長(zhǎng)時(shí)間宅在家很難不接觸手機(jī)，畢竟無(wú)聊的時(shí)間很長(zhǎng)，大人自己都控制不住。戶外活動(dòng)既能增進(jìn)親子感情，又增強(qiáng)體質(zhì)，多跟同齡人玩耍，也能讓寶寶體驗(yàn)到手機(jī)不能帶來(lái)的樂(lè)趣。只要要堅(jiān)持一段時(shí)間沒(méi)有手機(jī)的戶外時(shí)光，自然能很好的戒掉手機(jī)了。此外，手機(jī)設(shè)置密碼，除非你給他玩，否則寶寶自己是玩不了的，鬧幾天自然就不鬧了。當(dāng)然，你可能會(huì)心軟，過(guò)程可能會(huì)反復(fù)[捂臉]，但只要你想戒掉或減少孩子玩手機(jī)，這個(gè)辦法百試不爽！至少對(duì)我們家寶寶特別有效果，哈哈哈。
其實(shí)現(xiàn)在小孩子 玩手機(jī)也很正常的 玩手機(jī)也有很多好處 比較播放一下教育的動(dòng)畫(huà)片卡通 這樣他會(huì)在無(wú)形中學(xué)了 但是玩時(shí)間多少家長(zhǎng)一定要克制他 比如我外甥 平時(shí)我們都不教他說(shuō)普通話 家里也沒(méi)有人說(shuō) 他居然自己都學(xué)會(huì)了 很多東西他知道了 現(xiàn)在小孩子見(jiàn)識(shí)比較廣也是有好處 不過(guò)還是那句話 玩的時(shí)間家長(zhǎng)要克制他 不能放任他隨便玩 比如約定一個(gè)小時(shí)不能玩 一定要強(qiáng)制性
讓兩歲的孩子玩手機(jī)，家長(zhǎng)的心也太大了！這么小的孩子對(duì)一種事物還沒(méi)有那么投入，趕緊給孩子買(mǎi)個(gè)新奇一點(diǎn)的玩具，帶孩子出去親近大自然，接觸小朋友，寶寶的興趣就會(huì)轉(zhuǎn)移，大人要多和孩子互動(dòng)，做游戲講故事都可以，實(shí)在沒(méi)時(shí)間的時(shí)候也可以放個(gè)兒歌什么的給孩子聽(tīng)，慢慢孩子就會(huì)忘掉手機(jī)，趕緊行動(dòng)，玩手機(jī)對(duì)孩子百害無(wú)利！
最好帶著寶寶去室外玩耍，寶寶覺(jué)得外面好玩自然不玩手機(jī)了。而且家長(zhǎng)不要圖省事把孩子扔給手機(jī)。寶寶長(zhǎng)期玩手機(jī)對(duì)眼睛不好。
要讓兩歲的寶寶。戒掉手機(jī)，我有以下三點(diǎn)建議:
①家里的大人特別是經(jīng)常帶孩子的人，在孩子面前不能玩手機(jī)。比如，我家老二，我?guī)臅r(shí)候時(shí)不時(shí)拿起手機(jī)，所以他每次一看到手機(jī)就要拿過(guò)來(lái)，手指學(xué)著大人劃來(lái)劃去。
②有些大人習(xí)慣用手機(jī)給孩子看動(dòng)畫(huà)片，特別是外出坐車(chē)或者乘地鐵時(shí)候。上次在公交車(chē)上看見(jiàn)一對(duì)母子，上車(chē)后一坐下，媽媽就拿手機(jī)放動(dòng)畫(huà)片給孩子看。中途媽媽接電話，孩子就一直纏著手機(jī)給他，說(shuō)是他的手機(jī)。孩子差不多兩歲多點(diǎn)。
③有些家庭孩子一哭鬧就把手機(jī)給孩子玩游戲。或者大人圖省事，陪孩子的時(shí)候給他們玩手機(jī)游戲。時(shí)間長(zhǎng)了，孩子就離不開(kāi)手機(jī)了。
因此，要讓兩歲的孩子戒掉手機(jī)，大人必須以身作則。不在帶孩子的時(shí)候玩手機(jī)。
才兩歲的孩子，父母就用“戒掉”這個(gè)詞，說(shuō)明寶寶玩手機(jī)已經(jīng)達(dá)到一個(gè)成癮的程度了。
兩歲的孩子自控力很差，但是他對(duì)新事物的好奇心也很重。
除非他的世界只有手機(jī)電視，才會(huì)讓寶寶這么沉迷。
當(dāng)父母天天沉迷手機(jī)而忽略孩子的時(shí)候，孩子也會(huì)學(xué)著父母的樣子。
如何才能讓孩子戒掉手機(jī)呢？
一、多去戶外
戶外活動(dòng)對(duì)于孩子的成長(zhǎng)很有利，接觸陽(yáng)光促進(jìn)鈣吸收。
跑跑跳跳，有益于孩子身體的協(xié)調(diào)發(fā)展。
與別的小朋友接觸，可以完善孩子的社交。還可以接觸到大自然，讓孩子認(rèn)識(shí)更多的事物。
比在家看手機(jī)有益多了。
二、高質(zhì)量陪伴孩子
高質(zhì)量陪伴，不是你在孩子身邊玩手機(jī)，讓孩子玩玩具或者看電視。
高質(zhì)量的陪伴是你可以做家務(wù)，讓孩子參與其中，兩歲的寶寶是非常喜歡做家務(wù)的。
兩歲正是自我意識(shí)萌發(fā)階段，他會(huì)什么事都想著自己嘗試做，千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)自我意識(shí)發(fā)現(xiàn)的好時(shí)機(jī)。
高質(zhì)量陪伴還有和孩子一起玩游戲，比如一起玩積木，一起看看書(shū)，給孩子唱唱歌，跳跳舞，都是很好的陪伴。
三、父母以身作則
這一點(diǎn)最重要，父母如果可以戒掉手機(jī)，相信孩子也會(huì)很容易的戒掉手機(jī)。
如果做父母的天天抱著手機(jī)，還妄想孩子不看手機(jī)，那簡(jiǎn)直天方夜譚。
所以，做父母的一定要自己做好，身正才能苗紅。
而且，手機(jī)對(duì)眼睛傷害很大，孩子還小，傷了眼睛可是一輩子的事，希望家長(zhǎng)重視起來(lái)，給孩子一個(gè)好的環(huán)境，讓孩子成長(zhǎng)的更好一些。
我天！兩歲寶寶就已經(jīng)開(kāi)始這么沉迷手機(jī)了嗎？是不是平時(shí)陪他玩耍的時(shí)間比較少？還是沉迷游戲？還是沉迷網(wǎng)絡(luò)？
毫無(wú)疑問(wèn)老是玩手機(jī)是不好的，從健康上說(shuō)，對(duì)眼睛不好影響視力，而且手機(jī)的電磁輻射對(duì)孩子左腦發(fā)育均衡會(huì)有影響；從心理上說(shuō)，獨(dú)自玩手機(jī)會(huì)影響他的語(yǔ)言發(fā)展。
2歲寶寶還是需要我們幫助他戒掉這個(gè)癮的。我們可以做這些———
1、親情陪伴
如果孩子是因?yàn)闆](méi)人陪伴，只能靠手機(jī)消遣，不妨多帶孩子出去玩，給他多些愛(ài)的陪伴。比如下班后你也要放下手機(jī)，陪他做游戲、做手工、讀書(shū)或者運(yùn)動(dòng)；比如周六日去公園、游樂(lè)園、圖書(shū)館、科技館等等；或者多回老家看看，陪陪老人的同時(shí)，也讓孩子多感受親人的愛(ài)。
2、培養(yǎng)興趣愛(ài)好
多帶孩子嘗試各種興趣，比如畫(huà)畫(huà)、舞蹈、音樂(lè)、唱歌等等，可以幫他報(bào)個(gè)班轉(zhuǎn)移玩手機(jī)的興趣。
3、大人以身作則
其實(shí)我也能理解可能帶孩子煩了就把手機(jī)或pad丟給孩子讓他玩立馬就安靜了。我婆婆和我有時(shí)候也忍不住開(kāi)電視讓孩子看會(huì)動(dòng)畫(huà)片消停會(huì)。孩子小的時(shí)候還好糊弄，大了就知道提要求看電視玩手機(jī)了。所以，這樣并不妥。
我有個(gè)同事，他家的規(guī)矩就是回了家了，大人孩子都不能玩手機(jī)，就算大人要看也是孩子睡了之后，所以我們大人要以身作則，做個(gè)好榜樣。
愿寶寶們都健康快樂(lè)成長(zhǎng)！父母?jìng)兗佑?/p>
寶寶著迷手機(jī)，可以反應(yīng)出父母平時(shí)對(duì)孩子，缺少及時(shí)回應(yīng)。
當(dāng)寶寶發(fā)出信號(hào)，尋求父母關(guān)注時(shí)，沒(méi)能得到及時(shí)回應(yīng)，寶寶會(huì)哭鬧。此時(shí)有的父母忙于手上的事情，沒(méi)時(shí)間照顧孩子，就會(huì)用手機(jī)去安撫孩子。手機(jī)里的畫(huà)面，以及操縱手機(jī)給孩子帶來(lái)時(shí)時(shí)反饋。會(huì)讓孩子覺(jué)得，玩手機(jī)比尋求父母的關(guān)注更靠譜。
因?yàn)槊堪匆淮问謾C(jī)，手機(jī)都會(huì)給孩子反饋，出現(xiàn)新的畫(huà)面或者聲音。兩歲的寶寶正是需要被關(guān)注的時(shí)候，手機(jī)給寶寶帶來(lái)時(shí)時(shí)反饋，部分替代寶寶對(duì)父母關(guān)注的需要，就表現(xiàn)為孩子對(duì)手機(jī)上癮。
所以手機(jī)是“共情關(guān)注”的克星，智能手機(jī)容易讓父母上癮，使得父母無(wú)法把注意力集中在孩子身上。 而當(dāng)寶寶得不到父母的關(guān)注時(shí)，手機(jī)給寶寶帶來(lái)愉悅感，從而減弱對(duì)父母關(guān)注的需求。 而這之后有可能出現(xiàn)這樣的畫(huà)面： 一家三口，爸爸、媽媽和寶寶一人一部手機(jī)，各自沉迷在自己的世界里。
所以要讓寶寶戒掉手機(jī)，就需要父母集中注意力，及時(shí)回應(yīng)孩子。
同時(shí)科學(xué)研究表明：寶寶未來(lái)的成長(zhǎng)，如情商、認(rèn)知力、自控力、和身心健康等，都與父母的回應(yīng)密切相關(guān)。
父母的回應(yīng)，本質(zhì)上就是“共情關(guān)注”
共情關(guān)注，主要分為三個(gè)步驟：
觀察，
理解，
行動(dòng)
1、觀察孩子的關(guān)注點(diǎn)
2歲的寶寶通常會(huì)用語(yǔ)言獲取父母的關(guān)注，或者表達(dá)他的需求。如果是更小的寶寶會(huì)用哭聲、目光等非語(yǔ)言方式。只要是父母注意力集中，就很容易察覺(jué)到孩子發(fā)出的信號(hào)。
2、理解寶寶的真正需求
2歲寶寶的表達(dá)，或者更小寶寶的非語(yǔ)言信號(hào)。通常并不是很容易，讓父母理解孩子的真正需求，這就要求父母長(zhǎng)時(shí)間的關(guān)注孩子，理解與默契并不是一朝一夕可以練就的。而且并不是每次多是正確的，這就要求我們要及時(shí)更正，隨時(shí)補(bǔ)救。
3、及時(shí)行動(dòng)回應(yīng)孩子
無(wú)論孩子的語(yǔ)言與行為出于什么目的，父母都應(yīng)該給予孩子及時(shí)溫暖的回應(yīng)。只要感受父母的關(guān)注，孩子才會(huì)與父母形成親密的依戀關(guān)系。
親密的親子關(guān)系形成，父母及時(shí)的關(guān)注，孩子自然就不再需要，從手機(jī)那里獲取愉悅感。同時(shí)父母把注意放在孩子身上，也讓父
我女兒兩歲時(shí)候也非常非常愛(ài)玩手機(jī)，開(kāi)始我也很頭疼，后來(lái)我就觀察她到底拿我手機(jī)玩什么，我發(fā)現(xiàn)她都是玩小游戲之類(lèi)的。我稍稍記住她玩的東西，然后徹底刪除。后來(lái)再拿我手機(jī)發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有她喜歡的，她就對(duì)手機(jī)沒(méi)興趣了。這個(gè)時(shí)候帶她玩一些親子游戲，她很快就會(huì)忘記手機(jī)的樂(lè)趣
學(xué)圍棋、學(xué)畫(huà)畫(huà)、學(xué)其他東西…讓他忘掉手機(jī)就可以了。我兒子曾經(jīng)也沉迷游戲，學(xué)了圍棋后基本不碰了。
我家寶寶剛滿2歲，對(duì)電視特別癡迷，早上或午睡醒來(lái)都必須開(kāi)電視，出門(mén)沒(méi)電視機(jī)了就讓放手機(jī)或平板，大人也是圖個(gè)省心，手頭有點(diǎn)事了或哭鬧不停了，立馬給手機(jī)給電視?？墒乔耙魂囎友劬Τ鰡?wèn)題了，總是不由自主的使勁眨眼睛，看著都難受，知道不能再這么下去了，于是禁了所以的電子設(shè)備，晚上就是和姐姐一起玩游戲，或聽(tīng)我讀故事。當(dāng)然剛開(kāi)始肯定哭啊鬧啊的，但必須堅(jiān)持，到現(xiàn)在已經(jīng)半個(gè)來(lái)月了，雖然醒來(lái)還是會(huì)跟我要電視，但不會(huì)哭鬧了，跟他扯一下別的事也就忘記了。記住，養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣只需21天！所以關(guān)鍵還是要靠大人的，以身作則！
大人回了家以后，手機(jī)全部不要放在孩子的視線內(nèi)，都藏起來(lái)。當(dāng)父母給孩子做一個(gè)最好的自我表率的時(shí)候，那孩子自然而然他也會(huì)，做出來(lái)?，F(xiàn)在的孩子可塑性非常強(qiáng)，他可以做什么能做什么，只要大人能夠從旁教導(dǎo)他會(huì)很快的明白。所以看看大人愿不愿意放下自己的手機(jī)吧。！
言傳身教很重要
從這個(gè)問(wèn)題可以推理出問(wèn)題的背景：寶寶現(xiàn)在年齡比較小，只有兩歲，目前經(jīng)常玩手機(jī)，甚至沉迷于手機(jī)。那解決這個(gè)問(wèn)題，我們就要先分析一下問(wèn)題產(chǎn)生的原因，找到原因?qū)ΠY下藥來(lái)找到解決方案。
問(wèn)題成因
第一、手機(jī)有趣好玩
現(xiàn)在手機(jī)都是觸摸屏，上手容易，操作沒(méi)難度。還有各種視頻、游戲的APP。有趣的應(yīng)用游戲太多，寶寶自然喜歡。
第二、孩子無(wú)聊
現(xiàn)在家庭父母都忙，陪伴孩子的時(shí)間很少。孩子一個(gè)人無(wú)聊，沒(méi)人陪伴玩耍。自然就會(huì)去找有趣的玩具。而手機(jī)有趣又好玩，自然就會(huì)去玩手機(jī)。
第三、家長(zhǎng)自身原因
有些家長(zhǎng)自己就沉迷手機(jī)，小朋友的模仿能力很強(qiáng)，自然會(huì)模仿家長(zhǎng)的行為。
有些家長(zhǎng)為了省事，為了孩子不打擾自己，在孩子哭泣、吃飯的時(shí)候，主動(dòng)讓孩子去看手機(jī)，增加孩子使用手機(jī)的機(jī)會(huì)。
解決方案
第一、增加對(duì)孩子的陪伴
家長(zhǎng)多花點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，跟孩子一起戶外活動(dòng)、游戲、讀繪本等。這樣把孩子的精力花在其他活動(dòng)上，孩子看手機(jī)的時(shí)間自然會(huì)減少。
第二、家長(zhǎng)以身作則
要寶寶戒掉手機(jī)，家長(zhǎng)首先自己就不要看手機(jī)，更不要當(dāng)著孩子的面看手機(jī)。家長(zhǎng)的行為影響孩子的行為。
第三、減少使用手機(jī)的機(jī)會(huì)
有的早教軟件和啟蒙的視頻都是APP，需要用到手機(jī)播放。那么為了孩子戒掉手機(jī)，可以盡量采用紙質(zhì)材料給孩子輔導(dǎo)，減少接觸手機(jī)的機(jī)會(huì)。
第四、增加使用手機(jī)難度
使用手機(jī)的密碼和時(shí)間管理的功能，提高使用的門(mén)檻，甚至禁止孩子開(kāi)啟手機(jī)。手機(jī)變磚頭了，孩子也自然不去玩了。
總而言之，我們可以用豐富有趣的活動(dòng)，讓孩子花費(fèi)更多的精力在其他事情上；用以身作則的榜樣力量，去影響孩子的行為習(xí)慣；用外部手段提高手機(jī)使用門(mén)檻，不給孩子有使用手機(jī)的機(jī)會(huì)和能力。
