一年級(jí)的孩子進(jìn)入小學(xué)就會(huì)覺得學(xué)習(xí)枯燥無味，好多小盆友確實(shí)不喜歡識(shí)字。
1、發(fā)揮教材優(yōu)勢(shì)，讀中識(shí)字。
低年級(jí)的課文，句子短，篇幅小，故事性、趣味性強(qiáng)，讀起來朗朗上口，再配上插圖，圖文并茂，最能吸引兒童，通過每篇課文的預(yù)習(xí)和學(xué)習(xí)，在課堂教學(xué)中抓住教材優(yōu)勢(shì)，講識(shí)字、朗讀、積累語言融合在一起，孩子能識(shí)記一部分的生字。
2、課堂中尋找規(guī)律識(shí)字
在語文識(shí)字教學(xué)中，應(yīng)努力做到讓孩子去挖掘識(shí)字的方法和規(guī)律，培養(yǎng)識(shí)字能力，體驗(yàn)識(shí)字樂趣。從而樂于識(shí)字，進(jìn)而主動(dòng)識(shí)字。如在“江、河、?！保芭?、跳、躍”兩組形聲字，告訴孩子“三點(diǎn)水”表示與“水”有關(guān)，“足”字旁表示與“足或腳”有關(guān)。正確區(qū)分這些部首可以更好的掌握這些字。
3、順口溜識(shí)字
在一年里識(shí)字教學(xué)中，編口訣能幫助孩子們輕松地掌握一些難教的生字，比如：朋，兩個(gè)月亮交朋友。聞：門里有只小耳朵。這樣不僅能鍛煉孩子的語言表達(dá)能力，也達(dá)到了識(shí)字記生字的目的。
4、猜謎語識(shí)字
低年級(jí)的孩子對(duì)謎語有濃厚的興趣，根據(jù)孩子心理特點(diǎn)，設(shè)計(jì)靈活多樣的字謎，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子在猜字中掌握漢字。
5、生活中學(xué)習(xí)漢字
拓寬學(xué)習(xí)渠道，漢字無處不在，生活很多漢字也可以讓孩子學(xué)習(xí)，比如：大街上的廣告牌，電視劇劇名，熟悉的動(dòng)畫片，零食上的字，家人名字，同學(xué)名字等等都可以學(xué)習(xí)很多字。
如果孩子掌握了良好的識(shí)字方法，對(duì)識(shí)字有了興趣，就會(huì)在生活中主動(dòng)識(shí)字，就會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。
如何讓一年級(jí)孩子愛上識(shí)字呢？
我有一些觀點(diǎn)也許對(duì)題主有用。
我們得先明白一個(gè)問題。一年級(jí)的孩子天性是貪玩。而識(shí)字這件事本身，對(duì)于天性好動(dòng)貪玩的孩子來說是很枯燥的，他們不僅不懂識(shí)字有什么用，還被家長強(qiáng)迫的很不開心，特別容易產(chǎn)生抵觸心理。
那么，我們?cè)趺醋尯⒆訍凵献R(shí)字呢。我們得尊重孩子的天性，不要用強(qiáng)迫式、任務(wù)式的教學(xué)方式，我們需要培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，這個(gè)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可以是讓孩子對(duì)識(shí)字產(chǎn)生興趣，也可以是求知欲，還可以是好勝心，更可以是孩子單純喜歡被表揚(yáng)的感覺。
我總結(jié)了一些可能對(duì)孩子有用的方式，希望可以讓孩子愛上識(shí)字。
第一，興趣培養(yǎng)。家長可以給孩子講一些好的故事，逐漸引導(dǎo)他自己讀故事書，自然而然就會(huì)主動(dòng)識(shí)字了。還可以帶孩子學(xué)唱歌，也可以激發(fā)識(shí)字的興趣。
第二，巧用好勝心。可以與老師、家長們溝通定期舉辦一些識(shí)字比賽，識(shí)字多自然要夸獎(jiǎng)，識(shí)字少也不要批評(píng)，以夸獎(jiǎng)鼓勵(lì)為主，比如說，你這么聰明，這回只是沒好好識(shí)字，下次我們努力一點(diǎn)第一名一定就是你。
第三，激發(fā)求知欲。孩子對(duì)外界都是很好奇的，而且占有欲也挺強(qiáng)，總是央求爸媽買禮物買玩具，這個(gè)時(shí)候爸媽完全可以利用這種心理，引導(dǎo)孩子增加求知欲。比如說，孩子想要買零食，那么家長可以讓把零食的名字寫出來，讀出來，寫不出來讀不出來就不給買。
希望上述簡單的例子可能對(duì)你有所啟發(fā)。如果有不同觀點(diǎn)，歡迎下方評(píng)論。
一年級(jí)小孩子學(xué)習(xí)目的性不是很明確，所以在識(shí)字教學(xué)，一定要建立在興趣之上。如，1.識(shí)字比賽，多人可以進(jìn)行，識(shí)字最多的給獎(jiǎng)勵(lì)。2.一個(gè)人可開展進(jìn)級(jí)比賽，每上升一個(gè)級(jí)別，給相應(yīng)的獎(jiǎng)品。3.讀故事，讀古詩比賽，優(yōu)秀的獎(jiǎng)勵(lì)。通過讀書，能激發(fā)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)生字。4.看標(biāo)語，門店招牌，廣告，商品名稱都能激發(fā)孩子識(shí)字興趣！
