我給我4歲半的女兒報了舞蹈班，感覺很棒！

從小學(xué)舞蹈雖然有些辛苦，但是舞蹈課既能放松身心，又能鍛煉形體和氣質(zhì)，還可以培養(yǎng)寶寶的毅力！

如今網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達的年代，為了寶寶少看手機和電腦，寶媽們也是各種焦慮?，F(xiàn)在興趣班就像雨后春筍，荘壯成長。寶媽們適當?shù)倪x擇興趣班，來填補寶寶無聊的時間。寶寶既可以學(xué)習一門特長，同時也培養(yǎng)了專注力。這么一舉幾得的事情，寶媽們何樂而不為呢？

在選擇興趣班時一定要考慮孩子的興趣，如果孩子很排斥，往往會起到反作用

英語班

幼兒階段是孩子學(xué)習語言的最好時期，不管是在網(wǎng)上學(xué)習或者線下都可以，根據(jù)自己的實際情況去選擇，如果孩子有精力，可以再選擇一個小語種

舞蹈或鋼琴

舞蹈對孩子的體型、氣質(zhì)有很大的改變，而這兩樣都需要長年累月的堅持，有助于孩子意志力的培養(yǎng)，可以磨練孩子的毅力，作為家長可以陪伴孩子一起練習，你的陪伴就是最大的鼓勵

口才班

口才班不僅對提高學(xué)習和情商有幫助，還可以訓(xùn)練孩子的發(fā)音和表達能力

樂高班

可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，將平時觀察到的周圍事物，通過孩子的想象和創(chuàng)意，與同伴們一起分析、討論并制作有用的工具去完成任務(wù)；教會他們與人合作，理解協(xié)同作業(yè)

很高興能回答你這個問題希望我的回答能幫助你

你好，很高興回答這個問題。我個人是沒有給孩子報興趣班。

因為孩子上幼兒園作業(yè)什么都挺多，不想再給孩子更多負擔，至于報不報興趣班，還是要按他的自己的興趣來。如果孩子對某方面有興趣的話，那可以報，這樣孩子也有興趣學(xué)，既能學(xué)到知識，又能培養(yǎng)孩子的興趣。我個人覺得上幼兒園的孩子還小，更多的時間應(yīng)該是要父母的陪伴，更多的親子互動，這樣不僅能增加感情，也能在父母的啟蒙教導(dǎo)下增長知識。

希望對你有所幫助，謝謝。

說實在的報幼兒園里的興趣班沒有多大的作用，之前大寶上幼兒園給報了舞蹈和小主持人班，各學(xué)了一年，好象沒有學(xué)到什么東西，主要有幾個原因，1、孩子還小作為父母也不知道他們到底對什么東西感興趣。2、幼兒園里的興趣班老師都是外面培訓(xùn)機構(gòu)找上門來合作的。一個老師有多個合作幼兒園，在教學(xué)方面不可能做得太好，加上幼兒園也沒什么考核，所以很多培訓(xùn)老師也是走個過場而已。3、建議可以等孩子稍微大一點比較能確定孩子真正的興趣的時候，再去報專業(yè)的培訓(xùn)機構(gòu)這樣效果會比較好。不會花冤枉錢。

報的跆拳道，挺好，身體素質(zhì)有了很大提高

上幼兒園要不要給孩子報興趣班。

個人的意見是，首先要尊重孩子的意見。

我家孩子剛滿4周歲，三歲開始就帶他體驗各種試聽課，比如英語，鋼琴，跆拳道，畫畫，游泳，后來發(fā)現(xiàn)我家孩子特喜歡畫畫，游泳，別的都沒興趣，我就給孩子報了一個畫畫，一個游泳，因為孩子喜歡，每次去上課都很積極，很配合，心情也很好，不會有那種你逼著他學(xué)的感覺，所以效果很不錯。

我家寶貝比較瘦，本來想給他報個跆拳道增強一下運動量，加強一下體質(zhì)的，可是孩子不喜歡也就不逼他了，只要我們有時間就帶他去他喜歡的戶外玩兒，比如玩兒滑梯，蕩秋千，和孩子互相追跑，我覺得也不錯，孩子高興，也起到了鍛煉的作用。

可以學(xué)益智類思維課程，或者藝術(shù)類舞蹈美術(shù)課，不過前提是尊重幼兒的興趣愛好。

對幼兒園的孩子而言，興趣班報什么學(xué)什么應(yīng)該不是重點，重點是孩子想要什么！

3-6歲的孩子，身心發(fā)育都處于啟蒙階段，這個時期的小人兒，基本就是一個個大寶藏，看家長們怎么去挖掘！這里有幾個小建議，希望對你有幫助：

1、給足孩子試錯的機會：馬云曾說，未來30年是最佳的超車時代，如果我們繼續(xù)以前的教學(xué)方法，對我們的孩子進行記、背、算這些東西，不讓孩子去體驗，不讓他們?nèi)W(xué)琴棋書畫，我可以保證，30年后孩子找不到工作。

這里所說的體驗，就是多給孩子創(chuàng)造接觸各種活動的機會，廣撒網(wǎng)， 多讓孩子嘗試各種興趣，不用害怕孩子沒定性，半途而廢，給他試錯的機會才能找到真正喜愛并擅長的。

學(xué)齡前的孩子，大都處于興趣的萌芽階段，不必太過在乎興趣班能學(xué)到什么，而要讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)，我想要什么。

只有這樣，在孩子自我意識更強的階段，才能真正將興趣堅持到日常中，解決最困擾家長的堅持問題，從根本上避免家長和孩子之間的戰(zhàn)爭。

2、適當選擇運動興趣班：很多家長在報班時都會下意識傾向于文化課，比如傳統(tǒng)的琴棋書畫或比較現(xiàn)代的思維課、語言課。

其實3-6歲也是孩子身體控制和協(xié)調(diào)能力發(fā)育的階段，適合很多運動型課程，比如游泳、體操、芭蕾、跆拳道等等，相信我，好動期的小朋友對運動的熱愛會超出你的想象！

3、做好長期抗戰(zhàn)準備：孩子的興趣培養(yǎng)是個漫長的過程，千萬不要對孩子上興趣班一定能學(xué)到東西為目的，我們的初衷是在力所能及的范圍內(nèi)，給孩子未來提供更多的可能性。

記住這一點，放寬心態(tài)，孩子不配合時不要過于焦慮，尊重孩子的選擇，家長把好舵，開快開慢往哪兒開都隨他，也許那時你會有意外驚喜！

我兒子幼兒園給他報了一個畫畫，我覺得好像也沒有學(xué)到什么，現(xiàn)在他畫畫我都不能直視，感覺錢白花了。那叫一個丑哦！我覺得還是要看孩子的天賦！

不知道你家寶寶是男孩子還是女孩子？我的是女兒，我女兒今年十四歲了。

在幼兒園中班的時候，我為我女兒報了兩個班，是美術(shù)和舞蹈班。我為她報這兩個班都是有目的，有長遠考慮的。

第一，我問過孩子的意見，她是同意的。我認為孩子在幼兒園的時候接觸這些，會培養(yǎng)她的興趣。畢竟興趣班里年紀小的孩子，老師也是以培養(yǎng)興趣為主，寓教于樂。

第二，學(xué)習畫畫。首先，我女兒這么多年來從來沒讓我為她辦報紙，畫畫類的作業(yè)操過心，幫過忙。再者就是，她有畫畫功底，如果以后高中成績不好，可以繼續(xù)學(xué)畫畫，高考可以考藝術(shù)類，分數(shù)低就能考個好大學(xué)。大學(xué)里美術(shù)設(shè)計專業(yè)，適合女孩子的專業(yè)很多，前景也不錯。比如：室內(nèi)裝潢設(shè)計，服裝設(shè)計，動漫設(shè)計等等。好在她現(xiàn)在學(xué)習還好，這樣可以多一些選擇和保險。

第三，學(xué)習舞蹈。開始的時候我認為舞蹈不用考級，就練練基本功，保持體型好一些就可以。但是她想考級，我就跟她說，要考就要考到底，她也同意了，雖然后來很累，她幾度想放棄，可是我沒同意。今年剛剛把中國舞舞協(xié)的和北京舞蹈學(xué)院的十級證書都拿到了手。舞蹈老師說北京舞蹈學(xué)院的證書全球都有效，含金量很高。

想想這幾年光給他報興趣班，每年就花了不少錢，所幸還是有效果和用處的。除了這兩個以外，我還給她報過自由搏擊班 ，可是她不喜歡學(xué)，然后不了了之。到了初中以后，時間很緊張，課業(yè)也很重。女兒想學(xué)吉他，我也給她報了個吉他班。到現(xiàn)在有事沒事還拿出來彈彈，陶冶情操也好。

我還是建議孩子報興趣班的，因為我小時候沒有這個條件，也沒有教這些的。上學(xué)以后，學(xué)校演節(jié)目的時候，大家都多才多藝，我那時真的很后悔，為什么我就沒有學(xué)呢？

報過畫畫，中國舞和英語，現(xiàn)在就中國舞和英語堅持了下來。

幼兒園興趣班很多，主要針對自己小孩去報吧，不要盲目去選擇，我小孩體質(zhì)偏弱，我就報了足球跟跆拳道，其他就是他自己愛好去選擇，還有就是看自己的經(jīng)濟實力去選擇，因為興趣班也是不小的一筆開支。

根據(jù)我家女兒的性格特點和喜好，我給她報了舞蹈、小提琴、五子棋興趣班。那么，給孩子報興趣班，報什么，報多少，怎么報才算合適呢？

（1）選擇適合孩子的興趣班。孩子的興趣不是爸爸媽媽的興趣，選擇報班的時候一定要聽取孩子的意見，去不同類型的興趣班試試課，讓孩子感受一下現(xiàn)場氛圍再考慮報名。如果能收到孩子的反饋“媽媽，我想學(xué)……”，那就更好了。另外，按孩子的性格來選擇興趣班相對比較靠譜。比如，孩子的性格外向，活潑好動，就可以選擇跳舞、跆拳道、籃球等運動類項目；孩子的性格偏內(nèi)向，就可以選擇相對安靜的課程，如古箏、繪畫、書法、圍棋等坐得住的項目。

（2）針對孩子的性格特點，動靜結(jié)合，給孩子選擇一個輔助興趣班。比如孩子喜歡安靜，可以適當選擇能讓孩子動起來的興趣班，如游泳、乒乓球等；如果孩子喜歡運動，可以選擇一些能讓孩子安靜下來的興趣班，如國學(xué)、圍棋等。興趣班有動有靜，無論是對孩子的健康發(fā)展，還是心態(tài)的培養(yǎng)，都有非常大的幫助作用。

（3）家長是否具備輔導(dǎo)孩子的專業(yè)能力。如果上數(shù)兩代家長有從事孩子興趣班專業(yè)的，孩子就能較早地接受專業(yè)指導(dǎo)，也容易成器。很多孩子喜歡表演，可能僅僅出于兒童的天性，家長就沒必要主動把孩子往這條路上引，因為你沒有一定的專業(yè)資源，如果靠孩子自己去打拼，既不能保證孩子是否真的熱愛這項事業(yè)，也不能保證他在這條路上可以堅持多久；再者，那些相對專業(yè)的家庭，孩子的起點本身就很高，量級不同，咱家孩子根本不是人家的競爭對手。

（4）孩子是否有高光表現(xiàn)。去興趣班的宗旨就是讓孩子開心愉快，在這里學(xué)習很享受。如果孩子在學(xué)習中很少有笑容，甚至認為是一種煎熬，家長就要考慮孩子是否適合這類興趣班了。當然，還有一種情況，孩子雖然喜歡但不愿吃苦想放棄，這時家長就應(yīng)該鼓勵孩子堅持學(xué)下去，并告訴孩子不做則已，做了就要堅持到最后，最終受益多多。

（5）父母要做好表率。我們?nèi)ソ∩?，三天打魚兩天曬網(wǎng)，卻要求孩子每節(jié)課外班都上。我們做一件事情，想放棄就放棄，結(jié)果卻要求孩子繼續(xù)堅持。這樣會給孩子造成一種認知，“爸爸媽媽可以這樣輕易地放棄，為什么我不能？”父母一定要給孩子做好榜樣，自己一事無成，什么都不想學(xué)，不想做，不想堅持，卻一味要求孩子學(xué)這學(xué)那，這是非常不合適的。我們常說“己所不欲，勿施于人”，講的就是這個道理。

給孩子報興趣班，主要還是要看孩子是否有興趣，是否是心甘情愿的去上興趣班。

幼兒園可以學(xué)的很多，畫畫，口才，速算，機器人等等，主要看孩子喜歡哪個

有報 鋼琴和爵士鼓

我在兒子在剛上完小班的時候報的畫畫，現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)了一年半了。

其實在他還沒有上幼兒園的時候就很喜歡畫畫，跟我說過想去學(xué)畫畫，我覺得還太小怕人家不收沒給他報班。上了幼兒園還是很喜歡畫畫，他同學(xué)帶一本畫畫本能用一兩個星期，他一天都都畫滿了。

我問兒子想去學(xué)畫畫嗎，兒子說想學(xué)。我當時就問他說，畫畫可能會很累，你能堅持下來嗎。他說能他喜歡畫，畫畫不累，我就給他報了全年班。中途也有過不想畫的時候，但是我跟他說這是你自己選的，就算不喜歡你也得好好畫，自己選的就應(yīng)該堅持下去?？赡軆鹤硬欢裁唇袌猿郑撬艺f媽媽我選的我就會去學(xué)，媽媽喜歡看我畫的畫，我就給媽媽畫。

其實給孩子報個興趣班就是為了去培養(yǎng)孩子的愛好，只要孩子喜歡的他就會去用心學(xué)。學(xué)的好不好不重要，重要的是能夠堅持下來，能夠有件喜歡做的事情。

首先要明確一點，報不報興趣班不是家長來決定的，是孩子決定的。興趣班確實能夠開放孩子的視野。

但是，前提是孩子喜歡，孩子喜歡大可給他報上一兩個。如果孩子不喜歡還硬給他報了，那么興趣班就失去了他原本的意義。

眼下的學(xué)生尤其是小學(xué)生參加“興趣班”培訓(xùn)的很多，有的學(xué)生還參加了輔導(dǎo)班，周末像趕考一樣，從這個班出來進那個班，并不比上學(xué)輕松多少。

父母望子成龍心切，但是孩子的成長要遵循成長規(guī)律，任何拔苗助長的行為都會帶來相反的效果。

報了舞蹈

幼兒園孩子報興趣班有專家說：是家長急功近利，扼殺孩子的想象力，使得孩子過早產(chǎn)生了厭學(xué)心理。

一個幼教朋友，她建議：如果家里有條件，一定要讓孩子上興趣班。原因是，孩子在幼兒園期間沒有學(xué)校功課壓力，學(xué)習東西的心態(tài)也很輕松。幼兒園空余時間也比較多。這個階段讓孩子上興趣班，孩子很容易遵從內(nèi)心。

1.家長對自己孩子最了解，興趣班就是要根據(jù)孩子興趣報，別根據(jù)家長的興趣報，更不能聽到別人孩子學(xué)什么特別優(yōu)秀，也跟風去給自己孩子報。

2.興趣班要適量，孩子的興趣結(jié)合孩子的玩樂時間，這樣學(xué)習玩耍相結(jié)合事半功倍。

切記，孩子上興趣班，在精不在多，不要一開始就給孩子報很多興趣班。一來，孩子的精力有限，排滿后發(fā)現(xiàn)就如趕場一樣，家長孩子都會很累。

最后一個小建議：興趣班都有體驗課，在給孩子報班之前可以先帶著孩子去看看。試聽一下，看看孩子是否感興趣，把主動權(quán)教給孩子！

這個可以根據(jù)實際情況而定。如果孩子活波愛動建議給孩子報涂鴉班、樂高等；如果孩子內(nèi)向可以給孩子報主持人或表演等興趣班；如果家長沒時間帶孩子學(xué)習，也建議給孩子平時多聽聽英語歌曲，也可以報英語興趣班，主要是培養(yǎng)孩子語感和興趣，養(yǎng)成好習慣，不是為了學(xué)習而學(xué)習。 如果真的打算給孩子報興趣班，家長要考慮好不要貪多，報名前先讓孩子去上一下體驗課，要結(jié)合孩子的興趣，不能讓孩子有抵觸心理。

唱歌，跳舞什么的，看你孩子對什么感興趣，興趣是最好的老師，多聽聽孩子的意見，問問他喜歡什么

報了 當時學(xué)圍棋 輪滑 我覺得圍棋不錯就是沒有堅持 很可惜

大班可以練練書法

給兒子報了畫畫班，這是他自己的選擇?，F(xiàn)在兒子快六歲了，已經(jīng)有自己的主見，所以他想不想報興趣班，什么樣的興趣班我都是征求他的意愿，所謂興趣班那肯定得孩子感興趣才好，作為家長給予支持和鼓勵就行

畫畫，外語，跆拳道

報了舞蹈和輪滑，這都是她們自己選擇的，報了這兩個興趣班后，小孩性格都變化很大，變得開朗大膽了。愿意跟小朋友交流，懂得交際。

街舞 跆拳道 主持人

現(xiàn)在，讓小孩子參加興趣班已經(jīng)成為了一種非常普遍的事情，有些幼兒園孩子的家長就已經(jīng)讓孩子同時參加好幾個興趣班，希望孩子能夠獲得更多提高。但是興趣班并不是參加的越多越好的，興趣班主要還是要孩子自己感興趣才有比較好的學(xué)習效果。

　　在眾多的少兒興趣班中，教孩子英語或數(shù)學(xué)這類興趣班是家長們最喜歡的，而這也是孩子最不喜歡的，很多時候即使孩子堅持學(xué)完以后效果也不是非常明顯。所以家長給孩子選擇興趣班不妨根據(jù)孩子自己的興趣，比如音樂、舞蹈、書法、繪畫等，像中國傳統(tǒng)啟蒙教育項目“琴棋書畫”就是家長們非常好的選擇。

　　“琴棋書畫”四大技藝流傳已久，在古代一直作為一個人綜合素養(yǎng)的評判標準。其中圍棋不僅有著相當好的教育意義，更是發(fā)展成為了一項競技項目。學(xué)習圍棋能夠開發(fā)小孩子的大腦，讓孩子更加聰明，同時還能讓孩子做事更容易專注，改掉一些多動的毛病。更重要的是，圍棋比許多其他興趣班更容易引起孩子的興趣，孩子既能從中獲得學(xué)習的樂趣，也不會給孩子特別中的負擔，還能加強與人溝通交流的能力。

　　所以家長如果希望孩子能夠有所提高，又不愿意讓孩子承受太多的學(xué)習負擔，那么學(xué)習圍棋是非常好的一個選擇。學(xué)習圍棋不僅不會對孩子本身的學(xué)習造成不好的影響，相反如果孩子有天賦興趣的話，還可以通過圍棋考級在以后的升學(xué)考試中還有一定的加分優(yōu)勢，而圍棋學(xué)校的好壞對孩子考級進度的影響非常直接。

　　因此家長在選擇圍棋培訓(xùn)學(xué)校的時候需要特別的注意，目前在上海圍棋考級通過率最高的學(xué)校是上海建橋圍棋學(xué)院，不但教學(xué)質(zhì)量非常高，而且老師教學(xué)很有一套，小孩子容易對圍棋產(chǎn)生興趣從而進入到圍棋的氛圍中。孩子喜歡圍棋并且愿意學(xué)，家長也更放心了。如果您家的孩子也想去參加興趣班，不妨報一個圍棋班試試，既能給孩子帶來樂趣，對孩子的成長是相當有益的事情。

幼兒園報興趣班還是早了些，我覺得沒有必要，當然很多家長會不認同。

以后讀一年級開始報興趣班還是可以的，要不然沒有小朋友玩，都在上補習班去了[捂臉]

個人意見，僅供參考[祈禱]

我們家報了，有圍棋，舞蹈 書法 手工制作 跆拳道 播音主持 鋼琴 畫畫等等具體報什么現(xiàn)在都可以試學(xué)，可以先讓孩子去試課，試課后如果孩子比較感興趣就可以給他報名，我們是因為好動淘氣，而且自己要求的要學(xué)這兩樣，就報了圍棋和書法?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)確實改變好多。安靜點了也比之前好多了不那么好動了。發(fā)展了興趣也改掉了壞習慣

看孩子的興趣情況 一般學(xué)習鋼琴 舞蹈 書法等等

美術(shù)、機器人、英語

我是做幼兒美術(shù)培訓(xùn)的。說說我的感受吧。有個小男孩來學(xué)畫畫，是因為四歲了，什么顏色都不認識。學(xué)了一學(xué)期，雖然畫的也不算太漂亮?？商焯熳分鴭寢寙柺裁磿r候上畫畫課。媽媽說還要求要天天來上。我感覺這么小的孩子學(xué)什么不重要。重要的是在學(xué)習的過程中，他感受到了快樂。那這種學(xué)習他就不會排斥，才能堅持學(xué)下去。堅持學(xué)下去，才會有進步，才會看到成績。有一天，這個小孩的媽媽跟我說，現(xiàn)在他什么顏色都認識，連很難區(qū)分的灰色，棕色都認識。[呲牙]

對于幼兒園的小朋友來說，興趣班的意義是：通過自己感興趣的事情，去發(fā)展自身的能力。

所以在選擇興趣班上，首先看孩子是否感興趣，對于比較有主見的孩子，他堅持自己選擇的話，就讓他自己決定吧。

一、孩子的興趣

如果孩子對興趣班不了解，以至于并不能確定自己喜不喜歡，我們大人可以幫他一起分析和篩選，比如：

看到孩子最近喜歡涂涂畫畫，可以建議她選畫畫；

看到孩子最近對數(shù)學(xué)，邏輯等方面很感興趣，可以學(xué)珠算；

如果孩子沒有機會接觸過、了解過鋼琴，可以通過搜集相關(guān)的視頻資料讓孩子有一定的了解，說不定可以激發(fā)她的興趣；

幼兒園的小朋友一般都會學(xué)習唱歌跳舞，如果孩子對舞蹈感興趣，可以參加興趣班進一步學(xué)習。

一般來說每一個興趣班，都能培養(yǎng)到孩子很多方面的能力，但是效果最好的就是遵循孩子的成長規(guī)律和成長需求，孩子喜歡這件事本身，就是遵循了孩子的成長需求。

當然，還要看老師的水平和上課方式是否符合自己孩子的發(fā)展特點。

二、課程的質(zhì)量

如果有條件的話，可以了解一下上課老師的水平，比如跟其他上過的家長溝通。

孩子在興趣班中的收獲，除了孩子的興趣之外，很大程度還取決于課堂的質(zhì)量。好的老師，能夠游刃有余地管理課堂，讓課堂效率更高；能夠有的放矢地引導(dǎo)和啟發(fā)孩子，讓孩子的潛能得到發(fā)揮，獲得鍛煉和成長。

所以，如果你更側(cè)重于關(guān)注孩子上課的收獲和質(zhì)量，可以對老師對一些了解。

三、各方面的統(tǒng)籌規(guī)劃

小朋友的自我管理能力還不足，有可能什么課都喜歡，但是有沒有這么多時間，或者課程時間沖突，又或者家庭經(jīng)濟壓力大，沒法按照“只要孩子喜歡，只要課程好就報”的原則，那就結(jié)合孩子的優(yōu)勢，教育開支的預(yù)算，孩子的時間，家庭能夠提供的幫助，家長不能提供幫助需要通過興趣班來彌補.......等等方面綜合考慮。

孩子的家庭成員的一部分，教育開支是家庭開支的一部分，以家庭為整體統(tǒng)籌安排，家庭運行平穩(wěn)和諧，對孩子的成長將會有更大的幫助。

畫畫，女孩兒報了舞蹈。

沒學(xué)