因為孩子還沒有找到他自己的節(jié)奏和上學(xué)這些事情之間的平衡。

出門上學(xué)，在我們看來這是一件很重要很緊迫的事情，但是對孩子來說，這些都是外部的東西。而在他內(nèi)心，他感覺到他還有事情沒做完，他還有好多事情還沒做，也就是我們看到的磨嘰。而他要對抗外界的干擾，保住自己內(nèi)在的節(jié)奏，或者說他要用他的節(jié)奏來對抗我們的節(jié)奏，所以，越是打，越是罵，他可能反而越慢。

如果要讓孩子慢慢適應(yīng)上學(xué)的節(jié)奏，可以這樣做：

先陪著孩子一起有規(guī)律有條理地安排自己的生活，比如說，每天晚上，把白天玩了的玩具，自己的書桌收拾好，準(zhǔn)備好第二天上學(xué)要用的材料和書包，第二天要穿的衣服。這樣第二天早上起來只需要穿上衣服、洗漱、吃飯，拿上書包就出門了。孩子覺得自己的事情都做完了，東西都準(zhǔn)備好了，一切都是有序的，不會漏掉什么了，出門前心里不會惦記著別的事情，不會東摸摸西砰砰，就不會顯得磨嘰了。

當(dāng)然，都說21天養(yǎng)成一個習(xí)慣，其實具體需要多少天還是看個人情況，總之，要養(yǎng)成這個習(xí)慣，大概還是需要家長陪伴和引導(dǎo)一段時間的，而不是跟他說一遍他就能做好。

所以需要我們有耐心地把這個習(xí)慣培養(yǎng)起來，相信他以后的動作就會越來越快了。

幼兒園吧？他們還沒有具體的時間觀念，正常的

小孩上學(xué)磨磨唧唧，家長在一旁急得冒火，他仍然不緊不慢。怎么改善?

1、切斷干擾源

。有的孩子可能出門前還要逗逗小狗小貓，摸一摸花花草草……家長提前觀察一下，有哪一些是在臨出門前還能引起小孩注意力的東西，把他們放到孩子看不到的地方。避免孩子出門前再被分散注意力啊浪費時間。

2、前一天晚上做好出門前的準(zhǔn)備。

要出門了才發(fā)現(xiàn)哎呀作業(yè)沒有放到書包里，鉛筆還沒有削，紅領(lǐng)巾還沒有戴好……其實這些事情在前一天晚上就可以收拾好的。要養(yǎng)成做好作業(yè)就把文具書本規(guī)整好的習(xí)慣，避免第二天浪費時間。需要穿戴的衣物在洗漱完成之后就要穿戴好，避免臨出門前才想起。

3、設(shè)定專注時間

。給孩子設(shè)定一個計時器，例如5分鐘，告訴他在這5分鐘內(nèi)必須專注于眼前的任務(wù)，沒有任何借口推脫，直到鬧鈴響起。當(dāng)5分鐘過后，設(shè)定下一個5分鐘。當(dāng)給孩子定下倒計時后，心理上孩子會有急迫感，這樣會促使孩子更加集中注意力完成任務(wù)。當(dāng)出現(xiàn)干擾的時候，提醒孩子看一下倒計時，這種方法很有效，時間管理上就是將大的時間切分成小塊時間，更易于我們?nèi)ゲ僮鳎且环N化整為零的思想。

4、制定獎懲制度

。如果孩子動作迅速按時出門，可以和孩子約定給予什么獎勵。每拖延一分鐘，減少一樣獎勵，給孩子造成心理上的緊迫感。

小孩子都這樣，慢慢就好了

要不就讓他磨蹭到自己去學(xué)校吧 讓他知道這樣會遲到

用一次時間，先和老師溝通好今天會遲到，讓老師狠狠的批評和懲罰他。然后隨他怎么磨唧不要催他。到了學(xué)校因為遲到受了批評和懲罰他會有所思。放學(xué)接回家后和他好好談心。給他分析因為磨唧產(chǎn)生的影響。然后再制定規(guī)矩我想會有改觀的。嘗到了苦頭才會吸取教訓(xùn)。