學(xué)語言的最好方式就是先聽，然后再學(xué)著說。

學(xué)習(xí)英語也是如此，先聽，聽得多了自然就慢慢的能跟著說。最初學(xué)說的時(shí)候，不要害怕這害怕那，要大膽的去說，模仿著說。說的多了，自然就找到了說這種語言的感覺。

我們學(xué)母語的時(shí)候也是這樣，從小的時(shí)候就開始聽大人講，然后跟著大人學(xué)說，會說很多語言以后，再學(xué)習(xí)識字認(rèn)字。英語的學(xué)習(xí)也是這樣，先是聽英語，然后學(xué)說，然后再學(xué)著識記單詞，閱讀課文。

學(xué)習(xí)英語，需要看你學(xué)習(xí)的目的是什么。有些人是為了應(yīng)付考試，有些人是為了與外國人交流，有些是工作需要，也許還有純粹的興趣愛好或是充實(shí)自我的需求。自然 ，英語作為當(dāng)今世界上使用最廣泛的語言，學(xué)好英語很有其必要性。但是一開始，希望學(xué)者能夠清晰的明白自己學(xué)習(xí)英語的目的。只有明白自己想要獲取的知識，給它精確的定位，才能做好學(xué)習(xí)的合理規(guī)劃和安排。我向來不主張盲目學(xué)習(xí)英語。

第一：如果是初高中生，為了考試而學(xué)。那就按部就班，按學(xué)校的方法而來，聽說讀寫不落下，踏踏實(shí)實(shí)，也會取得不錯(cuò)的成績。

第二：如果已經(jīng)大學(xué)或工作，還想繼續(xù)充實(shí)自己，那么，請主動報(bào)一門英語考試。不管是英語四級，六級，雅思，托福，去報(bào)名。有壓力才會有動力，在考試的驅(qū)使下，你自己會想很多的方法去學(xué)習(xí)。比如，考綱詞匯你會去背去記，聽力你會去聽，甚至覺得聽力無聊時(shí)，你會嘗試去看美劇，去聽英語歌，或許你也會去看很多教你怎么寫英語作文的書，會去做語法題，學(xué)習(xí)語法知識。英語相較于其他語言的學(xué)習(xí)，算是教程最多，也最容易學(xué)習(xí)的了，網(wǎng)上資料一大堆，學(xué)會自己去獲取知識。很多時(shí)候，學(xué)習(xí)是需要行動的。并不一定是要死磕方法，關(guān)鍵是去行動。

第三：如果只是為了口語交流，就多去了解日常口語的知識，大膽地去練去說，并且去與人交流，做到無懼無畏。

說在最后，其實(shí)，最好的方法就是帶著目的性去刻意練習(xí)，然后堅(jiān)持下去。趁此刻歲月靜好，珍惜時(shí)間，好好加油吧！

您好，我認(rèn)為練習(xí)好英語聽和說，最重要的三點(diǎn)是:動力，堅(jiān)持，方法。

第一點(diǎn)，動力。問下自己想要達(dá)到怎樣的目的，是想和老外無壓力交流？還是想通過某個(gè)考試？或是為了出國旅游？可以給自己定一個(gè)大目標(biāo)，再定小目標(biāo)，一步一步努力，目標(biāo)就是自己努力的動力。

第二點(diǎn)，堅(jiān)持。如果不能夠堅(jiān)持下來，三天打魚兩天曬網(wǎng)，做什么都不行的。所以您可以找個(gè)語伴，或者加入相關(guān)的群組，互相鼓勵(lì)打卡，分享經(jīng)驗(yàn)，這樣應(yīng)該會好很多。

第三點(diǎn)，方法。練習(xí)口語聽力最重要的方法就是反復(fù)，所有的聽說練習(xí)都必須反復(fù)反復(fù)練習(xí)，可以練習(xí)幾十遍，甚至幾百遍，做到脫口而出，這樣就真正成為了自己的語言。

這是我的三點(diǎn)小建議，希望我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驇椭侥?/p>

本人非英文專業(yè)。但通過自學(xué)兩年內(nèi)，現(xiàn)在可以跟老外流利的溝通。我的英文學(xué)習(xí)可以歸結(jié)為三個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度和三個(gè)學(xué)習(xí)階段。現(xiàn)在分享，希望對你有所幫助。

三個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度：

1.善用零碎時(shí)間：我在走路，等車坐車休息，上廁所，可以說所有的零碎時(shí)間我都在說英文或者看英文書籍。

2.慢一點(diǎn)兒，少一點(diǎn)兒。要知道少就是多，慢就是快：因?yàn)槲业挠⑽牡鬃颖容^差。所以每天只看一兩句英文，勤查字典，了解句意后，就利用零碎時(shí)間慢慢的念，一遍又一遍的重復(fù)念，竟然使我能夠單單憑聲音，就記住單詞短語或句子，不知不覺中我說英文的速度也愈來愈快了。

3.持之以恒永不放棄：學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退。學(xué)習(xí)語言，貴在勤加復(fù)習(xí)，每日不間斷的練習(xí)，終有成功的一天。

三個(gè)學(xué)習(xí)階段：

第一階段：學(xué)習(xí)音標(biāo)

我善用零碎時(shí)間，每天只學(xué)3到4個(gè)音標(biāo)，配合外籍老師灌制的錄音跟著念，一遍一遍重復(fù)的念，元音學(xué)完后再學(xué)輔音，大概兩個(gè)星期為一周期，如此反復(fù)練習(xí)，三個(gè)月后我打開字典就可以憑音標(biāo)，念出每一個(gè)英文單詞的正確發(fā)音。

第二階段：學(xué)習(xí)入門對話

我是先查字典，了解每一課對話的字詞內(nèi)容，再慢速將對話內(nèi)容利用零星時(shí)間反復(fù)念出來，到了下午我會找個(gè)沒有人的地方以一個(gè)人分飾兩角的方式把對話表演出來，我一遍又一遍的表演，并不時(shí)的加入自己曾經(jīng)學(xué)過的詞匯，以擴(kuò)大對話內(nèi)容，如此才能活學(xué)活用，經(jīng)過三個(gè)月后，我在路上見到外國人，竟然可以開口，更因?yàn)樽约簩Πl(fā)音的挑剔及自信心，常獲得老外的稱許。

第三階段：大量閱讀

我深知，光從對話學(xué)英文所學(xué)的詞匯及常識是有限的，于是我在自修學(xué)會基礎(chǔ)對話的能力后，便轉(zhuǎn)而注重英文閱讀能力的培養(yǎng)。

我的做法是，看到文章就念出來，這才是真正的“閱讀”：我選擇內(nèi)容生動，文字淺顯的文章，入門，一旦選定文章后，我本著“少就是多”的學(xué)習(xí)態(tài)度，每天只精讀一小段。愈慢愈好。已粗略了解這一小段的內(nèi)容，再以字典清查每一個(gè)單詞，并將字典內(nèi)的相關(guān)短語和例句一一抄寫在筆記本上，最后我再將該小段的英文譯成中文，然后將中文以口譯的方式翻譯成英文之后，就以自己的英文敘述該小段的內(nèi)容，直至我當(dāng)天深夜上床睡覺為止。這個(gè)做法有助于我對字詞運(yùn)用的了解及口譯能力的培養(yǎng)。

這些就是我學(xué)習(xí)的態(tài)度跟方法，希望對你有所幫助。

送你一句話,No pain no gain.沒有付出就沒有回報(bào)。共勉!

學(xué)英語兩個(gè)基本點(diǎn)，三個(gè)重點(diǎn)。

基本點(diǎn)一，是興趣，若沒興趣，勸你還是不要嘗試去學(xué)，因?yàn)槟鞘峭纯嗟拈_始。

基本點(diǎn)二，是堅(jiān)持，若不堅(jiān)持學(xué)習(xí)，也勸你不要嘗試去學(xué)，因?yàn)槟鞘窃诶速M(fèi)時(shí)間。

重點(diǎn)一，是多讀或多看，很多語法和單詞都是一回生，兩回熟，三回倒著數(shù)，跟著一部美劇看，看到想吐還是要看，為什么呢？因?yàn)闈u漸你會發(fā)現(xiàn)你會有英語語感了，不在是以前的轉(zhuǎn)換器了。

重點(diǎn)二，是多寫，很多在嘴巴的單詞或是語法若不寫出來，你都不知道自己原來真的不會，不要怕寫錯(cuò)，母語是中文的人都還會說錯(cuò)或借助稿子，你學(xué)英語怕什么。

重點(diǎn)三，是多說，不要十年寒窗苦讀，嘴巴一詞難吐，同樣的道理，不要怕說錯(cuò)，發(fā)音不準(zhǔn)怎么了，不準(zhǔn)可以改，但是你不說出來，那就真的不準(zhǔn)了。

所以呢，要學(xué)好英語，都離不開這些點(diǎn)，規(guī)律是有的，但是沒興趣或不堅(jiān)持學(xué)，再好的規(guī)律也是沒規(guī)律。

首先你要培養(yǎng)你對英語學(xué)習(xí)的興趣，比如說多講一種語言，或者好幾種語言是一件非?？岬氖虑?。

一旦你有了興趣后就會有動力學(xué)習(xí)英語，當(dāng)然我一直覺得找一個(gè)說英語的男朋友或者女朋友是一種比較快的方法，至少口語是這樣的。

另外一個(gè)重要的點(diǎn)就是，你要怕在公共場合或者別人面前說英語，不要在意錯(cuò)誤而不敢講。犯錯(cuò)是學(xué)習(xí)中避免不了的過程。

不太了解你目前的英語水平，現(xiàn)在有很多學(xué)英語的公眾號都做的很不錯(cuò)，可以根據(jù)你的英語水平制定對應(yīng)的學(xué)習(xí)方案。

最后也是最重要的，學(xué)英語是用來溝通的，千萬不要陷入背單詞和語法的怪圈中。

希望可以幫到您。

和老外多接觸，不出一個(gè)月，你一般就用英語思考問題了。

我在英語學(xué)習(xí)方面是十分幸運(yùn)的。在下過硬工夫的過程中，我從未感到英語學(xué)習(xí)的單調(diào)和苦悶，也未感到英語學(xué)習(xí)有多么艱難。我讀過一些英語名家談體會的書，其中有中文譯本，也有英文原文本。這些書給了我很多啟發(fā)，使我能夠在結(jié)合自身學(xué)習(xí)英語的方法和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，總結(jié)出符合常識的學(xué)習(xí)方法，并上升到符合英語學(xué)習(xí)規(guī)律的原則。如果你能按照這些原則一步一個(gè)腳印地去做，認(rèn)認(rèn)真真地去學(xué)習(xí)和體味，那么你就定能學(xué)好英語。

英語學(xué)習(xí)應(yīng)遵循以下六大原則。這些原則都是\"常識\"性的。正如美國總統(tǒng)林肯所說：一個(gè)人必須依據(jù)語言、邏輯和\"簡單的常識\"來決定問題和建立自己的行動計(jì)劃。在學(xué)習(xí)英語的過程中，你按照常理去做，你就可能成功。你違背了常理，就不可能成功。當(dāng)然，成功與否還取決于你的\"努力\"。

這一次，你若按照常理去做，并且下工夫，那你就要成功了！

（一）簡單原則

學(xué)習(xí)英語：從簡單的開始

運(yùn)用英語：簡單－好、更簡單－更好、最簡單－最好

上大學(xué)的時(shí)侯，英語老師讓我們大量閱讀英語。有些同學(xué)就借來原著，第一頁看下來就有20幾個(gè)生詞，第二頁還有20幾個(gè)……到了第五頁已不知道第一頁所云；到了第十頁已不知道前九頁講的是什么。閱讀變得異常艱難和單調(diào)，體會不到有任何收獲，讀英語原著變成了查英語詞典、記憶生詞的過程，變成個(gè)苦差事。因此很少有人能堅(jiān)持下去，就放棄了。其中有人又做了第二次努力，結(jié)果還是放棄。原因何在？我想它違背了\"循序漸進(jìn)\"的常理。

所謂\"循序漸進(jìn)\"就要求你從\"簡單\"開始。學(xué)習(xí)、使用英語都要遵守簡單原則。當(dāng)年，我碰巧是從英語簡易讀物開始的。現(xiàn)在，書店里有好多套把原著簡寫成的\"簡易讀物\"。我先讀那些用500～800詞簡寫成的讀物，后來又讀用800～1500詞簡寫成的讀物，再后來就讀用1500～2500詞簡寫的作品……我能讀進(jìn)去，因?yàn)槲易x懂了；讀懂的感覺特別好。當(dāng)一個(gè)人有了成就感時(shí)自信心就誕生了，并越來越強(qiáng)，也就產(chǎn)生了更大的興趣。外國的英語文學(xué)作品仿佛帶我走進(jìn)了一個(gè)不同的國家，一個(gè)不同的文化，一個(gè)不同的生活，結(jié)識了一些不同的朋友。在走入另樣的文化、生活、人物，風(fēng)俗的過程中就產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的神往，一種強(qiáng)烈的欲望。每時(shí)每刻都想讀！

只有從簡單的開始，才容易入門，才容易產(chǎn)生\"興趣\"，才容易把事情進(jìn)行下去。英語閱讀應(yīng)遵守\"簡單原則\"，聽、說、寫都應(yīng)從最簡單的開始，因?yàn)楹唵卧瓌t有巨大的優(yōu)點(diǎn)：

1、造就成就感，培養(yǎng)自信。

2、增加興趣。

3、語言朗朗上口。

4、易于學(xué)以致用。

但是很多中國學(xué)生對簡單的語言往往不屑一顧，只求理解而不去嘗試著使用自己學(xué)到的東西。中國學(xué)生在學(xué)英語中最喜歡追求一個(gè)字--\"難\"。盡管學(xué)了很多難的東西，卻不會\"用\"。而事實(shí)上，簡單的東西如能靈活、準(zhǔn)確地使用才是真正重要的。比如從口語來說，人們并不是看一個(gè)人會說多么難的單詞，關(guān)鍵在于看他能否熟練運(yùn)用最簡單的單詞、句型、語法來表達(dá)情感、思想。英語國家人們?nèi)粘Ｉ畹慕涣魇峭ㄟ^有限數(shù)量的單詞和簡單的句型來完成的。

Plain English（簡潔英語）在英語國家已成為趨勢：即在說或?qū)懹⑽臅r(shí)都力求簡單。而中國學(xué)生盡管學(xué)了很多難詞，復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，但就連用簡單詞和結(jié)構(gòu)來表達(dá)思想都做不到；有時(shí)用了很大的詞，一方面不妥，再者也很難讓別人明白。其實(shí)當(dāng)你透徹理解英語中的\"小詞\"，\"簡單表達(dá)方式\"時(shí)，才能熟練地用簡單英語交際。

當(dāng)然這并不是說\"難的單詞\"和\"復(fù)雜句型\"一點(diǎn)兒也不能用，或者說沒有用，我只是說應(yīng)該少用或盡量不用。但目前\"簡單英語\"即是\"最好英語\"的潮流是千真萬確的。其實(shí)你同外國人面對面交流，你就會驚喜的發(fā)現(xiàn)，他們講的英語是那么的簡單，你甚至?xí)磫栕约簩W(xué)了多年的復(fù)雜英語用處何在？

學(xué)會容易的東西，并把容易的東西融會貫通地加以運(yùn)用才是英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。

（二）量的原則

多－好，更多－更好，最多－最好

中國人學(xué)習(xí)英文，精讀、精聽、精說有余，但泛讀、泛聽遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，大量的亂說就更不夠了。沒有量的變化，怎么能有質(zhì)的飛躍？因此，中國人學(xué)習(xí)英語在注重\"精\"的同時(shí)，必須更加注重\"泛\"。比如學(xué)習(xí)英語閱讀，如果沒有讀到足夠的數(shù)量，就無法熟練地閱讀英語。若要學(xué)習(xí)聽力，那就大量地聽各種磁帶，聽英語廣播，看英語電視，看英文電影。如要學(xué)習(xí)英語口語，那就盡量多說英文。學(xué)習(xí)英語不能太急于求成，因?yàn)橹挥杏辛薥"量\"，才能有\(zhòng)"質(zhì)\"的飛躍。

量的積累是必須的。許多人學(xué)習(xí)英語時(shí)，往往有一種誤解，認(rèn)為一本書就代表一個(gè)水平。比如，當(dāng)讀完一本初級閱讀書時(shí)，就會說\"我的閱讀水平達(dá)到初級了\"，學(xué)完一本高級閱讀書，便狂歡\"我達(dá)到高級閱讀水平了\"。剛剛讀了一本初級口語書，就認(rèn)為已有初級口語水平。讀了一本高級口語書，就認(rèn)為已有高級口語水平。其實(shí)，英語學(xué)習(xí)有一個(gè)\"點(diǎn)－線－面\"的關(guān)系。一本書只是一個(gè)點(diǎn)，無數(shù)本書連成一條線，更多的線形成一個(gè)面。所謂\"水平\"就是面的問題。就拿閱讀來說，首先要讀大量初級書。當(dāng)你讀完30本初級讀物書后，在你讀第31本初級讀物時(shí)已沒有幾個(gè)生詞，能輕松地讀懂，并進(jìn)入作者所描繪的世界時(shí)，那你就可以讀中級水平的讀物了。僅僅讀過一本初級水平的讀物，基礎(chǔ)根本沒打好，就急于讀一個(gè)更高水平的讀物，那必然就會\"欲速則不達(dá)\"，自然不可能學(xué)好。也就是說，無論處于何等英語水平，在相應(yīng)水平上的量的積累是必須的。英語聽力、口語、寫作的學(xué)習(xí)亦應(yīng)遵循這一原則。

語言的學(xué)習(xí)是培養(yǎng)一種感覺，而感覺要靠數(shù)量的積累來培養(yǎng)。俗話說水到渠成。同樣的道理，達(dá)到了一定的量，\"語感\(zhòng)"就產(chǎn)生了。這時(shí)應(yīng)再把感覺上升到理念，將理念融入到自己的思維中，英語就能運(yùn)用自如。請注意量的積累在基礎(chǔ)階段最為重要。金字塔的魅力就在于它完美的建筑結(jié)構(gòu)。有寬廣深厚的基礎(chǔ)，才能造就塔尖的輝煌。學(xué)好英文的道理是同樣的?；A(chǔ)必須打牢，也只有在基礎(chǔ)打牢的前提下，才能學(xué)好英文。

在量的積累階段，也應(yīng)該遵循正確的學(xué)習(xí)方法。以閱讀為例，一套簡易讀物分六級，每一級有五六本，一本只有100頁左右，不超過一個(gè)星期就可以讀完一個(gè)級的讀物。你在讀的過程中，不要太多拘泥于語法，可以偶爾體會一下語法的作用，但主要精力放在理解小說的主題上。要注意，我們是在通過英語獲取信息，了解文化、生活，吸收新的思想。你要讀進(jìn)去，才能讀得快。不要研究語言，要樹立數(shù)量第一的觀念，盡量快速地讀。這樣一來，堅(jiān)持讀三四個(gè)月，英語的閱讀水平就會迅速提高。

總有人問，要花多長時(shí)間才能學(xué)好英語。這問題不好回答，因?yàn)闆]有衡量學(xué)好英文的標(biāo)準(zhǔn)，并且學(xué)習(xí)英語的速度也因人而異。但有一點(diǎn)是肯定的，那就是你必須有正確的學(xué)習(xí)英文的方法。實(shí)際上，學(xué)習(xí)英語如按照正確的方法去做，你很快就會入門。從入門到能用英語交際也就是一二年的工夫。因此，如果一直是按照正確的方法做，你很快就能學(xué)好英語。

（三）重復(fù)原則

英語有句諺語\"Repetition is the mother of skills（重復(fù)是技能之母）\"。你可以回憶一下你學(xué)習(xí)任何一種技能的過程。無論是游泳還是騎自行車，都是重復(fù)同一類動作的過程。 任何技能的獲得，當(dāng)然包括英語這項(xiàng)語言技能，均來自重復(fù)。一種事情重復(fù)多了，便產(chǎn)生了感覺和深刻的把握。因此，在發(fā)展英語技能時(shí)，也應(yīng)該遵循重復(fù)原則。比如，在閱讀時(shí)，當(dāng)你讀過20本初級讀物后，就要在這20本中找出一本自己最感興趣的來讀10遍甚至20遍。同樣的，當(dāng)你讀過20本中級水平的英語讀物后，就應(yīng)該在這20本中找出一本自己最感興趣的來讀10遍甚至20遍。學(xué)習(xí)聽力和口語也要遵守重復(fù)原則。比如說，在聽了20盤初級英語聽力磁帶后，就要在這20盤已聽過的磁帶中選出一盤，再把這盤磁帶聽上20遍。在剛開始學(xué)習(xí)英語口語時(shí)，重復(fù)原則就更為重要。因?yàn)?，剛學(xué)習(xí)英語口語，背誦一些英語后，就找同伴來練，反復(fù)重復(fù)已學(xué)內(nèi)容。 \"重復(fù)原則\"與\"量的原則\"缺一不可，要有機(jī)地把兩者統(tǒng)一起來。學(xué)習(xí)英語中的任一項(xiàng)技能：閱讀、聽力、口語、寫作，都必須在量的原則的基礎(chǔ)上，再反復(fù)重復(fù)。英語中一定有一些你理解的很透并且已經(jīng)掌握了的單詞或句型，你可以靈活自如地使用它們來交際。請注意，這些熟練掌握了的詞和句型一定是你重復(fù)過無數(shù)遍的，這些被重復(fù)的東西已經(jīng)變成了你的一部分，因此你能把它們運(yùn)用自如了。重復(fù)是人記憶的最重要途徑，重復(fù)使人準(zhǔn)確、深刻理解事物本質(zhì)、內(nèi)在規(guī)律。 量的原則要求你多讀多聽，多說多寫，強(qiáng)調(diào)一個(gè)\"泛\"字。而重復(fù)原則要求你將同一件事做很多遍，也就是強(qiáng)調(diào)一個(gè)\"精\"字。如此看來兩者相互矛盾。但是矛盾是必然存在的。我想世界上最好的東西一定是矛盾的。因?yàn)橹挥袃蓚€(gè)矛盾體，才能產(chǎn)生最大的動力使主體前進(jìn)。好的英語學(xué)習(xí)方法也應(yīng)力求矛盾的統(tǒng)一。既要有數(shù)量的積累，把面鋪開，又要同時(shí)將一本閱讀書、口語書、一盤磁帶、一部電影學(xué)透徹。在量的基礎(chǔ)上把部分內(nèi)容學(xué)\"精\"，這是很重要的。

（四）模仿原則

語言是人們在長時(shí)間的實(shí)踐中形成的認(rèn)同符號，其運(yùn)用\"規(guī)則\"可依。孩子學(xué)語言是個(gè)模仿的過程，他們每天模仿父母、周圍的人、電視等一切可以模仿的東西，并且模仿得越來越象，突然有一天，他們停止模仿了，并且逐漸形成融合自己個(gè)性特征的語言方式。

作為英語學(xué)習(xí)者，必須模仿已有的東西，不經(jīng)歷到位的模仿的\"創(chuàng)新\"意味著錯(cuò)誤。創(chuàng)新源于模仿，模仿是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，模仿是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。只有在你通過模仿，真正掌握了英語的靈魂、精髓，然后，才可能談到自己的語言風(fēng)格。

學(xué)習(xí)英語時(shí)，模仿原則是必不可少的。比如在學(xué)習(xí)語音時(shí)，要大量地重復(fù)練習(xí)音標(biāo)、單詞發(fā)音，朗讀句子和文章。而在練習(xí)過程中，盡量模仿\"音標(biāo)發(fā)音和單詞發(fā)音，同時(shí)模仿句子的音調(diào)和節(jié)奏。模仿對學(xué)好語音至關(guān)重要。如果你要學(xué)習(xí)英語口語模仿亦很重要。在學(xué)口語時(shí)，要盡量模仿你已經(jīng)讀過的東西和已經(jīng)聽過的東西。當(dāng)然，如果你模仿你已經(jīng)用\"重復(fù)原則\"所讀過的和所聽過的，效果就會更好。如果你要學(xué)習(xí)英文寫作，模仿的重要性更是顯而易見。你要讀各種不同類型的文章、名家的文章，重復(fù)地讀過多遍而能真正理解了后，就要一絲不茍地去模仿。模仿得越像越好，這是英語學(xué)習(xí)最基本的常識。

我的一位朋友英語口語很棒，當(dāng)他談到學(xué)口語的秘訣時(shí)，他總是說\"外國人怎么說，我就怎么說；外國人怎么寫，我就怎么寫。\"真可謂一語道破天機(jī)！

（五）突擊原則

若想學(xué)好英語，需要采取一個(gè)個(gè)\"速戰(zhàn)速決\"策略，找到\"快速進(jìn)入角色\"的感覺。只有這樣，才能有足夠的動力和興趣把學(xué)習(xí)堅(jiān)持到底。你還記得你是如何學(xué)會騎自行車、游泳或開車的嗎？你是否是通過短時(shí)間的\"大量突擊\"練習(xí)才掌握這些技能的呢？學(xué)習(xí)技能的要素是一樣的，那就是去無數(shù)次的突擊訓(xùn)練。當(dāng)然，學(xué)英語或許不像學(xué)會騎自行車、游泳那么簡單，但駕馭和使用英語語言的確是掌握和培養(yǎng)一種技能。學(xué)習(xí)一種技能，突擊原則是最重要的。

我在學(xué)習(xí)英語時(shí)就運(yùn)用了這種突擊強(qiáng)化的方法。我最初開始學(xué)習(xí)英語，先突擊英語閱讀三個(gè)月。從簡易讀物開始，堅(jiān)持天天最大量地來讀。通過突擊英語閱讀，不但學(xué)到了詞匯，還熟悉了各種語法現(xiàn)象，更了解了一些西方的生活、文化和思想。緊接著，又去強(qiáng)化聽力，經(jīng)過三個(gè)月的聽力突擊之后，再回過頭強(qiáng)化英語閱讀。強(qiáng)化完閱讀后，再強(qiáng)化聽力。強(qiáng)化完聽力后，再強(qiáng)化英語口語。按照這個(gè)原則，進(jìn)行閱讀－聽力－口語－寫作的突擊強(qiáng)化。按照這種方法來學(xué)英語，進(jìn)步是飛快的。 英語學(xué)習(xí)從某種意義上說是強(qiáng)化正確意念的過程：強(qiáng)化單詞發(fā)音的意念，強(qiáng)化單詞用法的意念，強(qiáng)化句型的意念，強(qiáng)化組織思想的意念。比如，你若要突破語音，就應(yīng)該安排一段時(shí)間（比如15天）。在這15天內(nèi)，天天學(xué)語音，聽語音，模仿語音，學(xué)\"死去活來\"。15天之后，感覺語音有了大的進(jìn)步，掌握得差不多了就可以停下來。請注意，在模仿的同時(shí)，你還應(yīng)該把自己的語音給錄下來，認(rèn)認(rèn)真真地找出自己發(fā)音的問題，加以糾正。過一段時(shí)間后，再按照同樣的方法來突擊語音。你這樣反復(fù)突擊五到六次，你的語音定將成為最棒的。句型、閱讀、語法、聽力、口語也都要有這樣一種反復(fù)突擊強(qiáng)化的過程。

一個(gè)人的精力不可能總是充沛的，重復(fù)做同一件事情就會變得單調(diào)，因此就要采取間隔突擊強(qiáng)化的方法。英語學(xué)習(xí)的過程應(yīng)該是由一個(gè)個(gè)強(qiáng)化突擊階段所組成的。

（六）興趣原則

\"興趣是最好的老師\"，學(xué)習(xí)英語首先要有興趣并努力發(fā)展這一興趣。如果你對英語沒有興趣，那就不會有持續(xù)的干勁和動力，英語學(xué)習(xí)將很難堅(jiān)持下去。反之，一旦你對英語有了興趣并努力地發(fā)展這一興趣，那么，你就會不知不覺地去做，帶著強(qiáng)烈的欲望去讀英語，聽英語，說英語，寫英語。你就會主動地找人去練英語，找一切可以提高你英語的機(jī)會去提高你的英語水平。不知不覺中你的英語就會提高。不知不覺中你就把英語學(xué)會了。所以\"興趣\"對學(xué)好英語有舉足輕重的作用。 然而，盡管知道興趣的重要性，但很少有人有意識、有步驟地去培養(yǎng)和發(fā)展自己對英語的興趣。

那么，應(yīng)如何培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的興趣呢？

發(fā)現(xiàn)和挖掘興趣

每個(gè)人都有自己的興趣愛好。把自己的興趣與英語學(xué)習(xí)結(jié)合起來，是英語學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵條件。

我對小說很感興趣，我當(dāng)年學(xué)英語是從大量閱讀英文小說Charles Dickens（查爾斯·狄更斯）的簡寫本讀起。19世紀(jì)英國人的生活及思想情感在狄更斯的小說里得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。進(jìn)入英語的天地，我暢游在狄更斯的世界里。不知不覺中我學(xué)到了許多語言及語言以外的東西：我不僅掌握了大量的詞匯、各種各樣的語法規(guī)則，而且對英國人的生活、文化、習(xí)俗也有了深刻的了解。

我入迷了，天天讀，從狄更斯到馬克·吐溫再到海明威，這些小說帶我進(jìn)入一個(gè)英語世界，使我在不知不覺中學(xué)會了英語。但在閱讀時(shí)，我根本不想自己正在學(xué)習(xí)英語，只是努力地讀進(jìn)去。后來，我看了大量的美國電影，電影使我著迷。我在看電影的時(shí)候，也不去想自己是不是在學(xué)英語。因?yàn)槲沂窃谂d趣的驅(qū)使下做這些事情的，所以做得特別投入，大腦積極地工作，無意識的記憶效果最佳。我同意這種說法：在你沒有意識到自己在學(xué)習(xí)的時(shí)候，才是你學(xué)習(xí)得最多的時(shí)候。但請記住，前提是你正從中得到最大樂趣。

我有一個(gè)朋友很喜歡股票。他到了美國，每天24小時(shí)都有股票電視節(jié)目，他就興致勃勃地去看，但無論如何都看不懂，于是跑來問我。我對中文講述的股票行情都很困惑，更不必說英語了！于是就對他說我也不懂，但告訴了他如何學(xué)會看懂的方法。我說 ：\"你首先找一份報(bào)紙的商業(yè)版，然后再借助字典閱讀所有的內(nèi)容，這樣你就積累了關(guān)于股票的簡單語匯。此后，你有空就去看股票的電視節(jié)目，這些語匯很快就會從紙上活起來，出現(xiàn)在你的耳邊，再加上你有股票方面的知識，很快就能看懂那些節(jié)目了。\"于是，他真的按照這個(gè)方法去做了，因?yàn)樗麑善钡拇_很有興趣。等我再去看他時(shí)，股票節(jié)目他全都看懂了，還邊看邊給我講解。另外，通過學(xué)習(xí)看電視股票的節(jié)目，他看別的英語節(jié)目時(shí)，能聽懂的也多了。

一個(gè)人如果能夠準(zhǔn)確界定自己的興趣、所愛在什么地方--特別是這個(gè)興趣與一個(gè)長遠(yuǎn)的目標(biāo)相結(jié)合，那么他實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)就很簡單了。喜歡電影就看英語的，愛看小說就讀英語的，熱衷于廣播就聽英語的……只要通過英語這個(gè)媒體做他喜愛的事，他就走向了英語學(xué)習(xí)的成功之路。

興趣在\"實(shí)踐\"中產(chǎn)生和發(fā)展

兩個(gè)人在一起談如何學(xué)會游泳，談一會兒就煩了。但是，如果他們能到水里體會一下游泳的感覺，并努力地去學(xué)著游，他們就會漸漸愛上這項(xiàng)運(yùn)動，一旦愛上了這件事，即使不讓他去做，他也非要做。我小的時(shí)候就很愛游泳，有的時(shí)候?yàn)榱擞斡旧踔炼继訉W(xué)。

興趣就是這樣在一次次實(shí)踐中產(chǎn)生和發(fā)展的。你對一種事物的熱愛在實(shí)際運(yùn)用中產(chǎn)生，并變得越來越深。如果在學(xué)英語的過程中，你能夠盡早地嘗試使用所學(xué)的英語的快感，那么你學(xué)習(xí)英語的興趣將日益增加。具體地說，就是你一開始學(xué)英語就要找機(jī)會來用英語。比如說，你剛開始學(xué)英語，就去找\"老外\"聊天，很快就學(xué)會口語了。還有，你想提高聽力水平，恰巧你喜歡聽新聞。那末，如果你堅(jiān)持每天聽英語的新聞，很快就會把聽力提高上去。和熱愛英語的人在一起\"愛\"是可以相互傳遞的。如果一個(gè)人對英語充滿了熱愛與激情，與他在一起的你對英語也自然而然就產(chǎn)生喜愛。我在大學(xué)的幾個(gè)朋友有一個(gè)共同的特點(diǎn)：愛英語是沒有條件的。別人那種愛英語的瘋狂會使你也深深愛上英語。所以你的確應(yīng)該與喜愛英語的人交朋友，這樣，你們對英語的愛就會相互影響、變得更強(qiáng)烈。比如，你有幾個(gè)喜好學(xué)英語的朋友，你們就會組成英語學(xué)習(xí)小組，一起學(xué)習(xí)閱讀、口語、寫作。幾個(gè)朋友在一起，就用英語聊天，一起討論英語學(xué)習(xí)中的體會，相互問問題。如果其中的一個(gè)英語水平顯著，那么其他人都可以向他的水平看齊。當(dāng)然，水平高的也可以學(xué)習(xí)其他人的優(yōu)點(diǎn)。這樣一來，每人的進(jìn)步都會很快。

樹立目標(biāo)

做事想要成功，就必須樹立目標(biāo)。一旦有了目標(biāo)，你就會有足夠的時(shí)間和精力來學(xué)好英語。長遠(yuǎn)的目標(biāo)應(yīng)該把學(xué)英語同民族的強(qiáng)大、祖國的發(fā)展聯(lián)在一起，同促進(jìn)世界各國人民之間的交流和理解聯(lián)在一起。當(dāng)然，還應(yīng)該有無數(shù)的短期目標(biāo)。短期目標(biāo)可以是通過一個(gè)英語考試，為了考試而拼命學(xué)習(xí)英語。短期目標(biāo)也可以是去世界上任何一個(gè)英語國家求學(xué)，在出國留學(xué)之前，你也要下工夫?qū)W習(xí)英語。短期目標(biāo)還可以到世界上各個(gè)地方去旅游，找到一份更令人滿意的工作。比如成龍，因?yàn)闀⒄Z，他不僅可以在中國拍電影，還可以到英語世界去拍，呈現(xiàn)在他眼前的是一個(gè)更加繽紛的世界。因此，一個(gè)人如果能夠通過一個(gè)具體的想象，看到自己學(xué)好英語之后的燦爛的未來，即使他學(xué)習(xí)英語有挫折，也會堅(jiān)持不懈地學(xué)下去，直到學(xué)好為止。

投資增加興趣

我對美術(shù)作品很感興趣，我買的藝術(shù)品越多，我對它們的愛就越深，因?yàn)檫@樣我才有機(jī)會真正深入到我喜愛的東西中去：\"陷得越深，愛得越深\"。如果你喜歡聽英文歌曲，那就去買磁帶、CD，你的興趣會隨著欣賞不同的音樂而增長。如果你喜歡英語，你就要買各種各樣的英文書籍，各種各樣的英語磁帶，各種各樣的英語報(bào)紙雜志，你還要參加不同的培訓(xùn)班，這些投資會使你找到英語的趣味性，并使你發(fā)現(xiàn)英語給你帶來的奇妙世界。當(dāng)你體味到英語內(nèi)在的趣味之后，進(jìn)入英語語言所帶來的信息世界，你的英語學(xué)習(xí)的興趣自然會提高。

綜上五條，英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是找到突破口。你喜歡閱讀，那不妨從簡易讀物開始，你喜歡歌曲，不妨就從英語歌曲聽起，你喜歡報(bào)紙，就從報(bào)紙讀起，你喜歡電影，就先看英語電影。記住，做任何事情興趣是最重要的！

1一篇文章讀2~3遍，帶著理解去讀，而不是為讀而讀。

2好的文章應(yīng)背熟，記住好詞好句，培養(yǎng)語感，文章第一遍用最快的速度讀完，提高閱讀速度和理解能力。

3逐漸培養(yǎng)不翻譯直接理解英文的能力，從最初級的聽力入手，聽懂每個(gè)單詞、每句話、每段話每篇文章。

4逐步增加難度，每天至少半小時(shí)，跟讀，一方面加強(qiáng)聽力，一方面鍛煉口語，還能培養(yǎng)語感。

不知道提問者的基礎(chǔ)怎么樣，暫且從基礎(chǔ)學(xué)習(xí)者簡述。

如何學(xué)好英文，這個(gè)問題可以說是經(jīng)久不衰，每一代都會有新的問題，那么有沒有一個(gè)恒定的答案可以解決呢。

我的答案是——堅(jiān)持。

堅(jiān)持是學(xué)好任何一門語言都需要的，提問者說想要達(dá)到聽和說的目標(biāo)，那更需要更多的練習(xí)。

如何聽和說？

要做到聽，首先要清楚單詞的發(fā)音，如果連發(fā)音都不知道當(dāng)然沒辦法聽懂。所以，從最簡單的單詞學(xué)起，了解常用短語，還有句式用法。在練習(xí)聽句子的時(shí)候，可以考慮拿筆寫下來再和原文對照，這樣可以定點(diǎn)找到自己聽不出來的部分進(jìn)行強(qiáng)化。

要做到會說，肚子里需要有存貨，你要有東西你才能說出口，否則也只能借助自己的肢體語言。多去積累日常生活常用的句子，多去找能夠英語交流的環(huán)境，只有這樣，才會有進(jìn)步。

目標(biāo)是聽和說的話，對于實(shí)際的應(yīng)用能力要求就會比較高。這個(gè)我們可以按照兩個(gè)維度慢慢來拆解。

如果是聽的練習(xí)的話，看一下你當(dāng)下的基礎(chǔ)，如果詞匯水平可以的話，可以自己每天看看美劇英劇，這個(gè)找一個(gè)聽的氛圍。這個(gè)屬于泛聽的狀態(tài)，而且趣味性比較強(qiáng)。然后自己可以在時(shí)間比較集中地時(shí)候自己訂閱幾個(gè)podcast的內(nèi)容，比如HBR，24worldly news，BBC等一些地道的外文內(nèi)容進(jìn)行聽力練習(xí)。

如果是說，這個(gè)一定要用出來，不是說你看多少書，多努力就行，一定是有實(shí)操，所以可能最快的辦法是類似開車一樣，找個(gè)陪練。

英語的單詞量必須要跟上，單詞是基礎(chǔ)，其次是閱讀，閱讀不僅能豐富詞匯量，更能在潛移默化中學(xué)到句子和語法，當(dāng)然，朗讀出來就更好啦。閱讀、聽力、口語，都是相輔相成的，現(xiàn)在即使是應(yīng)試教育，也在注重口語表達(dá)了，所以不要學(xué)啞巴英語，勇敢地說出來吧！

如何學(xué)好的關(guān)鍵是先能學(xué)進(jìn)去。學(xué)進(jìn)去的前提是有興趣，不管是內(nèi)因還是外因。之后要根據(jù)自己的情況，有針對性的加強(qiáng)訓(xùn)練。找陪練或者互助也是不錯(cuò)的

好消息！

尋找平時(shí)英語成績在80左右的高中生，我們的《自然英語》能讓你一個(gè)月內(nèi)突破上萬詞匯量，考試成績提高20-50分，普遍在30左右。如果看完《自然英語》兩遍，普遍成績提高是40分以上。你可能會認(rèn)為高中英語要提高一分都很難，更別說那么多分?jǐn)?shù)！但這個(gè)魔咒被我工作室打破了，《自然英語》能，只要你愿意在一個(gè)月里花100個(gè)小時(shí)看完兩遍。并且其中90%以上不需要死記硬背。

《自然英語》是一本帶福氣的書，它能帶給你陽光自信快樂。如果你懷疑很正常，但是還沒有行動，那這套有福的書籍就真與你無緣啦！反正，不用是你自己吃虧哦！真心希望你珍惜這個(gè)假期，征服自己你就是贏家！否則真是遺憾了！因?yàn)楦呖贾械拿恳环忠馕吨裁创蠹叶己芮宄?/p>

有人曾經(jīng)告訴我，高中英語詞匯只要3500個(gè)就可以了。可是我想說的是：如果一個(gè)人的格局只限于這點(diǎn)，那他是無法回答為什么90%以上的中國學(xué)生學(xué)不好英語。學(xué)習(xí)英語者如果沒有兩萬以上詞匯是很難把英語當(dāng)作像電腦一樣運(yùn)用，因?yàn)樗鼈兌贾皇枪ぞ?。只有掌握了英語詞匯的構(gòu)詞規(guī)律，才能讓學(xué)者更牢固地了解并掌握英語詞匯，了解英語文化，從一個(gè)單詞似一顆沙轉(zhuǎn)化為從一個(gè)單詞能聯(lián)想到更多的單詞、從身在此山中云深不知處到一覽眾山小。真的，死記硬背3500個(gè)單詞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比我這種方法痛苦很多倍。因?yàn)椋莆沼⒄Z構(gòu)詞規(guī)律那就掌握了詞匯一大片，而死死盯著那3500個(gè)，很容易舉步維艱！個(gè)人認(rèn)為：有格局的人掌握規(guī)律，贏在規(guī)律。

關(guān)注我，你還可以看到更多的實(shí)例和視頻課，都是最簡單最容易學(xué)的，因?yàn)樗枷牒唵蔚睦蠋熡玫姆椒ㄒ彩呛唵我子玫摹?/p>

下面是一些實(shí)例：

?

實(shí)例一：

知道小學(xué)詞匯bike這個(gè)單詞的來源嗎？為什么“自行車”還可以用bicycle表達(dá)呢？它們是一家人嗎？先想想再看后面的答案。

bike是bicycle的簡稱，正如Mike是Michael的簡稱一樣。前面我們學(xué)過cycle是“圓圈，循環(huán)”，另外，bi-是“兩個(gè)圓圈”，“兩個(gè)圓圈”組合成的“自行車”——這就是bicycle的來源。

另外，你認(rèn)識unicycle, autocycle, motorcycle, recycle和tricycle嗎？如果想知道答案，可以在留言處問我。

?

實(shí)例二：

知道小學(xué)詞匯broom的中文跟來源嗎？想想再看后面的答案。

大家都知道room是“房間”，那你就想想古時(shí)候房間里像“b”字母一樣的東西，想想再看后面

“掃帚”，你想正確了嗎？它是不是像b一樣？還有g(shù)loom, gloomy，它是girl和room的組合，就是“一個(gè)女孩獨(dú)自在陰暗的房間里心情自然憂郁”，所以gloom是“憂郁，陰暗”之意。gloomy屬于“名詞+y組合成形容詞”，所以它是“黑暗的，沮喪的，憂郁的”。

如果你知道英語詞匯結(jié)構(gòu)規(guī)律，你就可以像我一樣講解這樣講解。《自然英語》能讓你一個(gè)月內(nèi)突破上萬詞匯量。

?

實(shí)例三：

知道小學(xué)詞匯only的中文意思及它的來源嗎？還有你能想出它的其它親戚嗎？想想再看后面的答案。

?

它屬于“名詞+ly組合成形容詞”，也就是one+ly，注意:因?yàn)閑不發(fā)音，所以省去了——這就是為什么only翻譯成“唯一，僅僅”之意。有沒有覺得once, lonely, alone也是來源于one呢？想想再看后面。

?

?

當(dāng)然也是來源于one的。once是“一次”，里面不也是有個(gè)one嗎？在lonely中，l相當(dāng)于知道站立的人一樣，它也屬于“名詞+ly組合成形容詞”，所以它表示“孤獨(dú)的”。而alone中，al其實(shí)就是all，就是“所有時(shí)間都是一個(gè)”，所以它也表示“孤獨(dú)的，獨(dú)自一個(gè)人”。另外，someone, anyone等也是one的變形。

如果你看了《自然英語》，你一定也能像我一樣說出每一個(gè)單詞的來源及它的其它親戚的。

?

實(shí)例四：

?

你知道小學(xué)詞匯rainbow“彩虹”這個(gè)單詞的來源嗎？它是由rain和bow組合成的。大家都知道rain是“雨”，但你知道bow是什么嗎？

bow是“彎狀形物體，弓箭，鞠躬”，比如“肘”是elbow，眉毛是eyebrow都是起源于bow，而彩虹就是“下雨過后天上會有彎狀形的東西”。

從熟悉的詞匯擴(kuò)充詞匯量會更牢固地記住所學(xué)單詞并讓你的詞匯量成倍地增加。關(guān)注我你一定不會后悔！

?

實(shí)例五：

?

知道初中詞匯predict和prediction的中文意思以及它們的來源？先想想，再看后面的答案。

我先不說答案，先說說小學(xué)學(xué)過的prepare，它是“準(zhǔn)備”的意思。準(zhǔn)備是需要提前的，所以pre-這個(gè)前綴表示“之前，以前，提前”；另外，我再說另一個(gè)詞dictionary，大家都知道它是“詞典，字典”，這就告訴我們，dict是動詞“說話”，-tion和-tionary都是名詞后綴，diction是名詞“詞匯，措辭”。現(xiàn)在你可以推測出predict和prediction了吧？它們表示“提前說的話”，翻譯成中文分別是動詞和名詞“預(yù)言”。你推測正確了嗎？

下面你再推測一下preschool, preman, pretest, preteen看看你是否能推測出來，如果想知道答案，請?jiān)诹粞詤^(qū)留言，我就告訴你

如果你覺得我的這種方法對你有幫助就關(guān)注我，你一定不會后悔；如果你愿意幫助到更多的孩子，請轉(zhuǎn)發(fā)；如果你點(diǎn)贊，我會有更多的成就感，就會有更多的動力。謝謝！

實(shí)例六：

?

知道高中詞匯unique這個(gè)單詞的中文意思及它的來源嗎？想想再看后面的答案

我先不說它的中文意思，但是我先給你小學(xué)初中學(xué)過的單詞unit, uniform, university，高中學(xué)的universe, unit是“單元”，uniform是“校服，制服”，university是“大學(xué)”，universe是“宇宙”，unique是“獨(dú)一無二的”，uni-表示“單、一”，-que是形容詞后綴，所以翻譯成中文就是“獨(dú)一無二的”了。

?

你見過其他老師用這樣接地氣的方式講解單詞的嗎？沒有吧？我之所以能講，那是因?yàn)槲一似吣陼r(shí)間每天十多個(gè)小時(shí)辛苦地查閱資料得來的。從枯燥無聊到看到希望，我堅(jiān)持了，所以我寫出了《自然英語》。里面的單詞都是由小學(xué)2200個(gè)單詞擴(kuò)充出來的，都是你們熟悉的詞匯。由熟悉的詞匯擴(kuò)充的是很難忘記的。

希望真正想學(xué)好英語的同學(xué)珍惜這次機(jī)會。錯(cuò)過了就是一輩子的遺憾！